今天30高考网小编整理了上海：2012年普通高校音乐类专业统一考试考试内容和要求 相关信息，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
一、统考科目：
2012年音乐类专业统考科目为：
音乐教育(四门)：声乐演唱、乐器演奏、乐理、视唱练耳。
音乐表演(三门)：声乐演唱或乐器演奏(任选一门)、乐理、视唱练耳。
各科成绩满分各为100分。
二、统考内容和要求
1、声乐演唱
(1)考试目的：通过考生的歌曲演唱，测定考生的嗓音条件、音准、节奏及音乐表现能力等。
(2)考试要求：考生自备歌曲三首，内容包括中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲、歌剧咏叹调等。考试时由考生本人自选一首，考官抽选一首，共演唱两首。演唱时间不超过6分钟。
(3)评分标准：考官通过对考生的演唱技巧(40%)、音准节奏(20%)、语言风格(20%)、台风表现(20%)，给予综合评分。
每个声乐考场备有钢琴伴奏教师，考生需提供伴奏谱，考生不能携带录音伴奏带进行考试。考生亦可带伴奏人员。
2、乐器演奏
(1)考试目的：通过考生的乐器演奏，测定考生的演奏水平和音乐表现能力等。
(2)考试要求：
①键盘乐器(钢琴、双排键电子琴、手风琴)——练习曲一首;自备乐曲两首，抽考其中一首，每位考生演奏不超过8分钟(背谱演奏);视奏(当场发谱)。
②管弦乐器——一套音阶、琶音(弦乐加奏双音音阶);练习曲一首;自备乐曲两首，抽考其中一首，每位考生演奏不超过8分钟(背谱演奏);视奏(当场发谱);西洋打击乐：自备小军鼓练习曲一首;自选马林巴(自备练习曲或乐曲一首)或定音鼓(自备练习曲或乐曲一首)。
③民族乐器——自备乐曲三首，抽考其中两首，每位考生演奏不超过8分钟(背谱演奏);视奏(当场发谱)。
(3)评分标准：考官通过对考生的音乐风格把握及乐曲的完整性(60%)，技术把握的准确性(30%)、视奏的节奏准确及流畅性(10%)，给予综合评分，成绩评定采用百分制。
3、乐理
(1)考试目的：通过考试，检测考生对音乐中各种要素的基础知识的掌握程度。
(2)内容与要求：
①音符休止符(高音、低音谱号谱表、各种音符休止符、音的分组、半全音的分类、等音、十二平均律)。
②常用符号(速度力度记号、演奏法记号、省略记号、装饰音、常用术语)。
③节奏节拍(拍号、音值组合)。
④音程和弦(各类音程和弦的原转位、调内音程和弦的构成和解决)。
⑤调性(大小调式、民族调式、调号、辨别调式)。
(3)参考书目：《音乐理论基础》，李重光编，人民音乐出版社。
4、视唱练耳
(1)考试目的：通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力的测试来检验考生的音乐素质，鉴定考生是否具备学习音乐的必备听觉条件。
(2)内容与要求：
①练耳笔试
a.听辨和声音程：八度以内单音程，仅要求写出性质;
b.听辨柱式和弦：大3、小3原位、转位，减3增3原位，仅要求写出性质;
c.听写节奏：2/4拍、3/4拍，包含常用节奏及若干较复杂节奏，用无音高的五线谱音符记写;
d.听写旋律：一个升或一个降调号的大调或小调，2/4拍、3/4拍，8小节，包含常用节奏及若干较复杂节奏，用五线谱记写。
②视唱口试
一个升或一个降调号的大调或小调，2/4拍、3/4拍，8~12小节，两条均为五线谱。
(3)参考书目：《单声部视唱教程》，上海音乐出版社。
一、统考科目：
2012年音乐类专业统考科目为：
音乐教育(四门)：声乐演唱、乐器演奏、乐理、视唱练耳。
音乐表演(三门)：声乐演唱或乐器演奏(任选一门)、乐理、视唱练耳。
各科成绩满分各为100分。
二、统考内容和要求
1、声乐演唱
(1)考试目的：通过考生的歌曲演唱，测定考生的嗓音条件、音准、节奏及音乐表现能力等。
(2)考试要求：考生自备歌曲三首，内容包括中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲、歌剧咏叹调等。考试时由考生本人自选一首，考官抽选一首，共演唱两首。演唱时间不超过6分钟。
(3)评分标准：考官通过对考生的演唱技巧(40%)、音准节奏(20%)、语言风格(20%)、台风表现(20%)，给予综合评分。
每个声乐考场备有钢琴伴奏教师，考生需提供伴奏谱，考生不能携带录音伴奏带进行考试。考生亦可带伴奏人员。
2、乐器演奏
(1)考试目的：通过考生的乐器演奏，测定考生的演奏水平和音乐表现能力等。
(2)考试要求：
①键盘乐器(钢琴、双排键电子琴、手风琴)——练习曲一首;自备乐曲两首，抽考其中一首，每位考生演奏不超过8分钟(背谱演奏);视奏(当场发谱)。
②管弦乐器——一套音阶、琶音(弦乐加奏双音音阶);练习曲一首;自备乐曲两首，抽考其中一首，每位考生演奏不超过8分钟(背谱演奏);视奏(当场发谱);西洋打击乐：自备小军鼓练习曲一首;自选马林巴(自备练习曲或乐曲一首)或定音鼓(自备练习曲或乐曲一首)。
③民族乐器——自备乐曲三首，抽考其中两首，每位考生演奏不超过8分钟(背谱演奏);视奏(当场发谱)。
(3)评分标准：考官通过对考生的音乐风格把握及乐曲的完整性(60%)，技术把握的准确性(30%)、视奏的节奏准确及流畅性(10%)，给予综合评分，成绩评定采用百分制。
3、乐理
(1)考试目的：通过考试，检测考生对音乐中各种要素的基础知识的掌握程度。
(2)内容与要求：
①音符休止符(高音、低音谱号谱表、各种音符休止符、音的分组、半全音的分类、等音、十二平均律)。
②常用符号(速度力度记号、演奏法记号、省略记号、装饰音、常用术语)。
③节奏节拍(拍号、音值组合)。
④音程和弦(各类音程和弦的原转位、调内音程和弦的构成和解决)。
⑤调性(大小调式、民族调式、调号、辨别调式)。
(3)参考书目：《音乐理论基础》，李重光编，人民音乐出版社。
4、视唱练耳
(1)考试目的：通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力的测试来检验考生的音乐素质，鉴定考生是否具备学习音乐的必备听觉条件。
(2)内容与要求：
①练耳笔试
a.听辨和声音程：八度以内单音程，仅要求写出性质;
b.听辨柱式和弦：大3、小3原位、转位，减3增3原位，仅要求写出性质;
c.听写节奏：2/4拍、3/4拍，包含常用节奏及若干较复杂节奏，用无音高的五线谱音符记写;
d.听写旋律：一个升或一个降调号的大调或小调，2/4拍、3/4拍，8小节，包含常用节奏及若干较复杂节奏，用五线谱记写。
②视唱口试
一个升或一个降调号的大调或小调，2/4拍、3/4拍，8~12小节，两条均为五线谱。
(3)参考书目：《单声部视唱教程》，上海音乐出版社。
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以上，就是30高考网的小编给大家带来的上海：2012年普通高校音乐类专业统一考试考试内容和要求 全部内容，希望对大家有所帮助！
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