今天30高考网小编整理了上海：2012年普通高校编导类专业统一考试实施办法相关信息，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
根据《关于做好2012年普通高等学校艺术类专业招生工作的通知》(教学司〔2011〕23号)及上海市教育考试院《关于印发<2012年上海普通高等学校艺术类专业招生实施办法>的通知》(沪教考院高招〔2011〕32号)的文件精神，为进一步规范全市编导类专业统一考试的管理，特制定如下实施办法：
一、专业考试组织机构及职责
为加强对编导类专业招生考试工作的统一管理与协调，确保2012年全市编导类专业统一考试工作的顺利进行，特成立上海市2012年普通高等院校编导类专业统一考试工作领导小组。
编导类专业招生考试工作领导小组的职责是：全面负责编导专业统考的考试、考务组织与管理，协调并处理考试和考务工作中出现的重大问题。
领导小组下设编导类专业招生考试考务办公室和编导类专业统一考试评分小组。考务办公室的职责是负责考务组织与管理，负责接待考生的来信、来访。编导类专业统一考试评分小组由市教育考试院依据《2012年上海市普通高校艺术类专业招生实施办法》中相关规定产生。
二、市统考院校和专业
同济大学广播电视编导
华东师范大学广播电视编导
上海大学广播电视编导
上海师范大学戏剧影视文学、广播电视编导
复旦大学上海视觉艺术学院广播电视编导
上海电影艺术职业学院编导(广播电视编导)、广播电视技术(摄像、剪辑技术)、电视节目制作
上海东海职业技术学院电视节目制作、电视节目制作(新闻采编与制作方向)
上海震旦职业学院媒体营销技术
(注：具体专业考试要求详见各院校招生简章)
上海市统考涉及到的外省市院校编导类专业以院校公布的招生章程为准。
三、市统考科目、地点、时间、合格线的确定
1.市统考科目为艺术常识、故事创作、影视剧评论写作三门。
每门满分100分，三门总分满分300分。
2.市统考地点为：上海大学(上大路99号)。
3.市统考时间为：2012年1月7日，具体安排如下：
8:30—10:30故事创作;
12:00—14:30影视剧评论写作(含观摩时间30分钟);
15:00—17:00艺术常识
4.市教育考试院根据专业考试三门总成绩和单科成绩要求，确定市编导类专业统考合格线，于2月上旬前向考生发出统考成绩通知单，对合格考生发放市统考合格证,并公示合格考生名单。
四、考试内容和要求
(一)艺术常识
1.美术部分
通过欣赏以下美术作品，了解并掌握其中所包含的相关信息：发表的时代及背景、材质品种(青铜、画种、雕塑)、作者、主题内容、所属流派(画派、思潮、主义、团体等)、以及所产生的作用与影响。
中国部分：
(1)司母戊鼎(商、青铜、佚名)
(2)秦兵马俑(秦、泥塑、彩绘、佚名)
(3)《洛神赋图》(东晋、绢本设色、顾恺之)
(4)《九色鹿本生》(北魏、敦煌壁画、佚名)
(5)《兰亭集序》(东晋、书法、王羲之)
(6)《天王送子图》(又名《释迦降生图》唐、纸本墨笔、吴道子)
(7)乐山大佛(唐、石雕、佚名)
(8)《韩熙载夜宴图》(五代南唐、绢本重彩、顾闳中)
(9)《清明上河图》(北宋、绢本设色、张择端)
(10)《富春山居图》(元、纸本水墨、黄公望)
(11)拙政园(明、山水园林、佚名)
(12)《悬崖兰竹图》(清、纸本水墨、郑燮)
(13)《愚公移山图》(1940年、国画、徐悲鸿)
(14)《虾趣》(1951年、纸本设色、齐白石)
(15)《青城坐雨图轴》(1933年、水墨山水、黄宾虹)
(16)《三毛》(1935年、系列漫画、张乐平)
(17)《开国大典》(1953年、油画、董希文)
(18)《一九七四年•长江》(1974年、油画、吴冠中)
(19)《踱步》(1979年、油画、陈逸飞)
(20)《父亲》(1980年、油画、罗中立)
外国部分：
(1)《掷铁饼者》(大理石雕塑、公元前5-4世纪、米隆)
(2)巴黎圣母院(教堂建筑、始建于1163年、早期哥特式风格的代表)
(3)吴哥窟(庙宇建筑、始建于12世纪、柬埔寨高棉古典建筑)
(4)《最后的晚餐》(壁画、文艺复兴盛期约1495-1498年、达芬奇、古典主义)
(5)《大卫》(雕塑、文艺复兴盛期1501-1504、米开朗基罗、古典主义)
(6)《雅典学院》(壁画、文艺复兴盛期1509-1511年、拉斐尔、古典主义)
(7)浮世绘(版画、江户时代约1603-1867年间、花街柳巷艺术)
(8)《强劫留西帕斯的女儿》(油画、约1618年、鲁本斯、巴洛克风格)
(9)《自由引导人民》(油画、1830年、欧仁•德拉克罗瓦、浪漫主义)
(10)《日出﹒印象》(油画、1872年、莫奈、印象主义)
(11)《大碗岛星期天的下午》(油画、1886年、修拉、新印象主义，又称点彩派)
(12)《向日葵》(油画、19世纪、凡高、后印象主义)
(13)《思想者》(雕塑、1880-1900年间、罗丹)
(14)《舞蹈》(油画、1910年、马蒂斯、野兽主义)
(15)《链子上一条狗的动态》(油画、1912年、巴拉、未来主义)
(16)《自行车轮》(现成品、1913年、杜桑、达达主义)
(17)《在光之中，第559号》(油画、1931年、康定斯基、抽象表现主义)
(18)《记忆的永恒》(油画、1931年、达利、超现实主义)
(19)《格尔尼卡》(油画、1937年、毕加索、立体主义)
(20)《玛丽莲•梦露》(双联画、1967年、安迪•沃霍尔、波普艺术)
2.音乐部分
通过欣赏以下音乐作品，了解并掌握其中所包含的相关信息：发表的时代及背景、曲作者、演奏器乐、作品所传达的意境以及产生的作用与影响。
(1)《十面埋伏》(琵琶曲，王君锡传谱)
(2)《梁祝》(小提琴协奏曲，陈钢、何占豪)
(3)《黄河大合唱》(钢琴协奏曲，冼星海)
(4)《二泉映月》(二胡曲，华彦钧)
(5)《茉莉花》(江南民歌，何仿加工创作)
(6)《命运交响曲》(交响乐，贝多芬)
(7)《月光》(钢琴曲，德彪西)
(8)《乡村骑士》(歌剧，马斯卡尼)
(9)《自新大陆》(交响曲，德沃•夏克)
(10)《天鹅湖》(芭蕾舞曲，柴科夫斯基)
3.戏剧文学部分
通过阅读以下戏剧和文学作品，了解并掌握其中所包含的相关信息：发表的时代及背景、作品的国别、作者名、主题内容及人物关系。
戏剧篇目：
(1)《玩偶之家》(挪威，易卜生)
(2)《哈姆雷特》(英国，莎士比亚)
(3)《雷雨》(中国，曹禺)
(4)《茶馆》(中国，老舍)
(5)《暗恋•桃花源》(中国台湾，赖声川)
文学篇目：
(1)《变形记》(奥地利，卡夫卡)
(2)《一封陌生女人的来信》(奥地利，茨威格)
(3)《老人与海》(美国，海明威)
(4)《伤逝》(中国，鲁迅)
(5)《金锁记》(中国，张爱玲)
(6)《围城》(中国，钱钟书)
(7)《边城》(中国，沈从文)
(8)《活着》(中国，余华)
(9)《动物凶猛》(中国，王朔)
(10)《挪威的森林》(日本，村上春树)
4.电影部分
通过观摩以下电影作品，了解并掌握其中所包含的相关信息：作品的国别、导演名、主要剧情及人物关系。
中国部分：
(1)《一江春水向东流》(蔡楚生)
(2)《黄土地》(陈凯歌)
(3)《芙蓉镇》(谢晋)
(4)《本命年》(谢飞)
(5)《秋菊打官司》(张艺谋)
(6)《阳光灿烂的日子》(姜文)
(7)《花样年华》(王家卫)
(8)《一一》(杨德昌)
(9)《十七岁的单车》(王小帅)
(10)《功夫》(周星驰)
(11)《三峡好人》(贾樟柯)
(12)《疯狂的石头》(宁浩)
(13)《集结号》(冯小刚)
(14)《天水围的日与夜》(许鞍华)
(15)《建党伟业》(韩三平、黄建新)
外国部分：
(1)《摩登时代》(英国，查理•卓別林)
(2)《西北偏北》(英国，阿尔弗莱德•希区柯克)
(3)《天堂影院》(意大利，朱赛佩•托纳托雷)
(4)《死亡诗社》(澳大利亚，彼德•威尔)
(5)《西伯利亚的理发师》(俄罗斯，尼基塔•米哈尔科夫)
(6)《辛德勒的名单》(美国，斯蒂芬•斯皮尔伯格)
(7)《阿甘正传》(美国，罗伯特•泽米基斯)
(8)《这个杀手不太冷》(法国，吕克•贝松)
(9)《肖申克的救赎》(美国，弗兰克•达拉邦特)
(10)《罗拉快跑》(德国，汤姆•提克威)
(11)《玩具总动员Ⅰ》(美国，皮克斯动画工作室)
(12)《千与千寻》(日本，宫崎骏)
(13)《天使艾米莉》(法国，让-皮埃尔•热内)
(14)《阿凡达》(美国，詹姆斯•卡梅隆)
(15)《盗梦空间》(英国，克里斯托弗•诺兰)
5.电视部分
通过观摩以下具体电视节目或栏目，了解并掌握其中所包含的相关信息：生产、制作、成立年代、节目类别、节目形式、表现特色、作品主创人员、主要情节及人物形象。
电视剧：
(1)《武林外传》(尚敬导演)
(2)《士兵突击》(康洪雷导演)
(3)《潜伏》(姜伟导演)
(4)《奋斗》(赵宝刚导演)
(5)《围城》(黄蜀芹导演)
电视栏目及频道：
(1)《艺术人生》(中央电视台)
(2)《中国达人秀》(东方卫视)
(3)《快乐大本营》(湖南卫视)
(4)Discovery(美国探索频道)
(5)《第十放映室》(中央电视台)
(6)《大师》(上海广播电视台纪实频道)
影视纪录片：
(1)《故宫》(周兵导演)
(2)《幼儿园》(张以庆导演)
(3)《海洋》(雅克•贝汉导演)
电视综艺晚会：
中央电视台春节联欢晚会(2007年—2011年)
6.考试方式：
考试以客观性常识为主，思考性常识为辅，通过灵活多样的考核方式(如填空、选择、判断、连线、简答、论述题等)，考查学生的文化与艺术常识。
本科目为闭卷笔试，考试时间为120分钟。
(二)故事创作
1.创作内容
1)事件：故事应由一个或多个具体事件构成。
2)人物：构成事件发展的主要角色与次要角色。
注意以下方面：
a.外貌特征与心理特征的描述。
b.人物之间的关系。
c.性格的发展。
3)场面
构成事件发展的环境。
注意以下方面：
a.适当介绍时间、地点
b.环境的特征。
c.人物与环境的关系。
4)主题
通过事件表达的中心思想。
注意以下方面：
a.不要将主题直白地讲出来，而要通过故事传达出来。
b.主题可大可小，切忌胡编乱造。
5)故事风格
事件被处理成的效果。
注意以下方面：
a.可以是生活化的，讲求真实、自然。
b.也可以处理成其他效果。比如：幻想式的，童话式的，等等
c.风格统一。
2.创作要求
1)立意明确清晰;
2)情节合理独创;
3)角色鲜明生动;
4)结构合理巧妙;
5)语言自然流畅。
3.考试形式
1)根据提供的文字、图片等资料，编写相关的故事。必须用到图片等资料所提供的时间和空间、人物形象以及物件。
2)考试时间120分钟。
3)1500—2000字。
(三)影视剧评论写作
1.影评内容
1)主题的揭示
要求考生通过对作品的读解，准确把握影片内容和主题。
2)情节结构的把握
能用简洁的语言介绍银幕故事;能准确把握情节的发展，对情节的设置与人物塑造和主题呈现之间的关系有准确认识。
3)人物和人物关系的分析
分析作品中人物形象塑造及主次人物的关系，分析主要人物形象的多面性和复杂性，对人物性格和人物关系的发展有所分析。
4)视听语言的初步读解
对影像的读解主要包括画面构成、色彩、灯光、镜头运动方式、剪辑技巧等;对声音的读解主要包括人声(对白、旁白等)、音乐及自然音响。
鉴于考生只是初涉影视艺术，故视听语言的读解，要善于抓住印象最深刻的画面和段落进行分析。
以上为影评写作可能涉及的主要内容，一一列出并不意味着考试必须面面俱到，影评写作应根据实际情况，提倡在相对完整(思想与艺术)的分析基础上，做到重点突出、详略得当。
2.影评要求
影视剧评论要求紧扣影片进行分析评论。鼓励视角新颖、观点独特而又言之有理的个性鲜明的文章。
3.考试形式
考场内当场观看影视剧短片两遍(观摩时间为30分钟);考试时间为120分钟(观摩时间不计在内);评论文章字数为1500字以上。
五、考务管理
市统考试区设在上海大学(上大路99号)内。考场由上海大学提供，考场工作人员以上海大学为主，其它招生院校辅助。
根据《关于做好2012年普通高等学校艺术类专业招生工作的通知》(教学司〔2011〕23号)及上海市教育考试院《关于印发<2012年上海普通高等学校艺术类专业招生实施办法>的通知》(沪教考院高招〔2011〕32号)的文件精神，为进一步规范全市编导类专业统一考试的管理，特制定如下实施办法：
一、专业考试组织机构及职责
为加强对编导类专业招生考试工作的统一管理与协调，确保2012年全市编导类专业统一考试工作的顺利进行，特成立上海市2012年普通高等院校编导类专业统一考试工作领导小组。
编导类专业招生考试工作领导小组的职责是：全面负责编导专业统考的考试、考务组织与管理，协调并处理考试和考务工作中出现的重大问题。
领导小组下设编导类专业招生考试考务办公室和编导类专业统一考试评分小组。考务办公室的职责是负责考务组织与管理，负责接待考生的来信、来访。编导类专业统一考试评分小组由市教育考试院依据《2012年上海市普通高校艺术类专业招生实施办法》中相关规定产生。
二、市统考院校和专业
同济大学广播电视编导
华东师范大学广播电视编导
上海大学广播电视编导
上海师范大学戏剧影视文学、广播电视编导
复旦大学上海视觉艺术学院广播电视编导
上海电影艺术职业学院编导(广播电视编导)、广播电视技术(摄像、剪辑技术)、电视节目制作
上海东海职业技术学院电视节目制作、电视节目制作(新闻采编与制作方向)
上海震旦职业学院媒体营销技术
(注：具体专业考试要求详见各院校招生简章)
上海市统考涉及到的外省市院校编导类专业以院校公布的招生章程为准。
三、市统考科目、地点、时间、合格线的确定
1.市统考科目为艺术常识、故事创作、影视剧评论写作三门。
每门满分100分，三门总分满分300分。
2.市统考地点为：上海大学(上大路99号)。
3.市统考时间为：2012年1月7日，具体安排如下：
8:30—10:30故事创作;
12:00—14:30影视剧评论写作(含观摩时间30分钟);
15:00—17:00艺术常识
4.市教育考试院根据专业考试三门总成绩和单科成绩要求，确定市编导类专业统考合格线，于2月上旬前向考生发出统考成绩通知单，对合格考生发放市统考合格证,并公示合格考生名单。
四、考试内容和要求
(一)艺术常识
1.美术部分
通过欣赏以下美术作品，了解并掌握其中所包含的相关信息：发表的时代及背景、材质品种(青铜、画种、雕塑)、作者、主题内容、所属流派(画派、思潮、主义、团体等)、以及所产生的作用与影响。
中国部分：
(1)司母戊鼎(商、青铜、佚名)
(2)秦兵马俑(秦、泥塑、彩绘、佚名)
(3)《洛神赋图》(东晋、绢本设色、顾恺之)
(4)《九色鹿本生》(北魏、敦煌壁画、佚名)
(5)《兰亭集序》(东晋、书法、王羲之)
(6)《天王送子图》(又名《释迦降生图》唐、纸本墨笔、吴道子)
(7)乐山大佛(唐、石雕、佚名)
(8)《韩熙载夜宴图》(五代南唐、绢本重彩、顾闳中)
(9)《清明上河图》(北宋、绢本设色、张择端)
(10)《富春山居图》(元、纸本水墨、黄公望)
(11)拙政园(明、山水园林、佚名)
(12)《悬崖兰竹图》(清、纸本水墨、郑燮)
(13)《愚公移山图》(1940年、国画、徐悲鸿)
(14)《虾趣》(1951年、纸本设色、齐白石)
(15)《青城坐雨图轴》(1933年、水墨山水、黄宾虹)
(16)《三毛》(1935年、系列漫画、张乐平)
(17)《开国大典》(1953年、油画、董希文)
(18)《一九七四年•长江》(1974年、油画、吴冠中)
(19)《踱步》(1979年、油画、陈逸飞)
(20)《父亲》(1980年、油画、罗中立)
外国部分：
(1)《掷铁饼者》(大理石雕塑、公元前5-4世纪、米隆)
(2)巴黎圣母院(教堂建筑、始建于1163年、早期哥特式风格的代表)
(3)吴哥窟(庙宇建筑、始建于12世纪、柬埔寨高棉古典建筑)
(4)《最后的晚餐》(壁画、文艺复兴盛期约1495-1498年、达芬奇、古典主义)
(5)《大卫》(雕塑、文艺复兴盛期1501-1504、米开朗基罗、古典主义)
(6)《雅典学院》(壁画、文艺复兴盛期1509-1511年、拉斐尔、古典主义)
(7)浮世绘(版画、江户时代约1603-1867年间、花街柳巷艺术)
(8)《强劫留西帕斯的女儿》(油画、约1618年、鲁本斯、巴洛克风格)
(9)《自由引导人民》(油画、1830年、欧仁•德拉克罗瓦、浪漫主义)
(10)《日出﹒印象》(油画、1872年、莫奈、印象主义)
(11)《大碗岛星期天的下午》(油画、1886年、修拉、新印象主义，又称点彩派)
(12)《向日葵》(油画、19世纪、凡高、后印象主义)
(13)《思想者》(雕塑、1880-1900年间、罗丹)
(14)《舞蹈》(油画、1910年、马蒂斯、野兽主义)
(15)《链子上一条狗的动态》(油画、1912年、巴拉、未来主义)
(16)《自行车轮》(现成品、1913年、杜桑、达达主义)
(17)《在光之中，第559号》(油画、1931年、康定斯基、抽象表现主义)
(18)《记忆的永恒》(油画、1931年、达利、超现实主义)
(19)《格尔尼卡》(油画、1937年、毕加索、立体主义)
(20)《玛丽莲•梦露》(双联画、1967年、安迪•沃霍尔、波普艺术)
2.音乐部分
通过欣赏以下音乐作品，了解并掌握其中所包含的相关信息：发表的时代及背景、曲作者、演奏器乐、作品所传达的意境以及产生的作用与影响。
(1)《十面埋伏》(琵琶曲，王君锡传谱)
(2)《梁祝》(小提琴协奏曲，陈钢、何占豪)
(3)《黄河大合唱》(钢琴协奏曲，冼星海)
(4)《二泉映月》(二胡曲，华彦钧)
(5)《茉莉花》(江南民歌，何仿加工创作)
(6)《命运交响曲》(交响乐，贝多芬)
(7)《月光》(钢琴曲，德彪西)
(8)《乡村骑士》(歌剧，马斯卡尼)
(9)《自新大陆》(交响曲，德沃•夏克)
(10)《天鹅湖》(芭蕾舞曲，柴科夫斯基)
3.戏剧文学部分
通过阅读以下戏剧和文学作品，了解并掌握其中所包含的相关信息：发表的时代及背景、作品的国别、作者名、主题内容及人物关系。
戏剧篇目：
(1)《玩偶之家》(挪威，易卜生)
(2)《哈姆雷特》(英国，莎士比亚)
(3)《雷雨》(中国，曹禺)
(4)《茶馆》(中国，老舍)
(5)《暗恋•桃花源》(中国台湾，赖声川)
文学篇目：
(1)《变形记》(奥地利，卡夫卡)
(2)《一封陌生女人的来信》(奥地利，茨威格)
(3)《老人与海》(美国，海明威)
(4)《伤逝》(中国，鲁迅)
(5)《金锁记》(中国，张爱玲)
(6)《围城》(中国，钱钟书)
(7)《边城》(中国，沈从文)
(8)《活着》(中国，余华)
(9)《动物凶猛》(中国，王朔)
(10)《挪威的森林》(日本，村上春树)
4.电影部分
通过观摩以下电影作品，了解并掌握其中所包含的相关信息：作品的国别、导演名、主要剧情及人物关系。
中国部分：
(1)《一江春水向东流》(蔡楚生)
(2)《黄土地》(陈凯歌)
(3)《芙蓉镇》(谢晋)
(4)《本命年》(谢飞)
(5)《秋菊打官司》(张艺谋)
(6)《阳光灿烂的日子》(姜文)
(7)《花样年华》(王家卫)
(8)《一一》(杨德昌)
(9)《十七岁的单车》(王小帅)
(10)《功夫》(周星驰)
(11)《三峡好人》(贾樟柯)
(12)《疯狂的石头》(宁浩)
(13)《集结号》(冯小刚)
(14)《天水围的日与夜》(许鞍华)
(15)《建党伟业》(韩三平、黄建新)
外国部分：
(1)《摩登时代》(英国，查理•卓別林)
(2)《西北偏北》(英国，阿尔弗莱德•希区柯克)
(3)《天堂影院》(意大利，朱赛佩•托纳托雷)
(4)《死亡诗社》(澳大利亚，彼德•威尔)
(5)《西伯利亚的理发师》(俄罗斯，尼基塔•米哈尔科夫)
(6)《辛德勒的名单》(美国，斯蒂芬•斯皮尔伯格)
(7)《阿甘正传》(美国，罗伯特•泽米基斯)
(8)《这个杀手不太冷》(法国，吕克•贝松)
(9)《肖申克的救赎》(美国，弗兰克•达拉邦特)
(10)《罗拉快跑》(德国，汤姆•提克威)
(11)《玩具总动员Ⅰ》(美国，皮克斯动画工作室)
(12)《千与千寻》(日本，宫崎骏)
(13)《天使艾米莉》(法国，让-皮埃尔•热内)
(14)《阿凡达》(美国，詹姆斯•卡梅隆)
(15)《盗梦空间》(英国，克里斯托弗•诺兰)
5.电视部分
通过观摩以下具体电视节目或栏目，了解并掌握其中所包含的相关信息：生产、制作、成立年代、节目类别、节目形式、表现特色、作品主创人员、主要情节及人物形象。
电视剧：
(1)《武林外传》(尚敬导演)
(2)《士兵突击》(康洪雷导演)
(3)《潜伏》(姜伟导演)
(4)《奋斗》(赵宝刚导演)
(5)《围城》(黄蜀芹导演)
电视栏目及频道：
(1)《艺术人生》(中央电视台)
(2)《中国达人秀》(东方卫视)
(3)《快乐大本营》(湖南卫视)
(4)Discovery(美国探索频道)
(5)《第十放映室》(中央电视台)
(6)《大师》(上海广播电视台纪实频道)
影视纪录片：
(1)《故宫》(周兵导演)
(2)《幼儿园》(张以庆导演)
(3)《海洋》(雅克•贝汉导演)
电视综艺晚会：
中央电视台春节联欢晚会(2007年—2011年)
6.考试方式：
考试以客观性常识为主，思考性常识为辅，通过灵活多样的考核方式(如填空、选择、判断、连线、简答、论述题等)，考查学生的文化与艺术常识。
本科目为闭卷笔试，考试时间为120分钟。
(二)故事创作
1.创作内容
1)事件：故事应由一个或多个具体事件构成。
2)人物：构成事件发展的主要角色与次要角色。
注意以下方面：
a.外貌特征与心理特征的描述。
b.人物之间的关系。
c.性格的发展。
3)场面
构成事件发展的环境。
注意以下方面：
a.适当介绍时间、地点
b.环境的特征。
c.人物与环境的关系。
4)主题
通过事件表达的中心思想。
注意以下方面：
a.不要将主题直白地讲出来，而要通过故事传达出来。
b.主题可大可小，切忌胡编乱造。
5)故事风格
事件被处理成的效果。
注意以下方面：
a.可以是生活化的，讲求真实、自然。
b.也可以处理成其他效果。比如：幻想式的，童话式的，等等
c.风格统一。
2.创作要求
1)立意明确清晰;
2)情节合理独创;
3)角色鲜明生动;
4)结构合理巧妙;
5)语言自然流畅。
3.考试形式
1)根据提供的文字、图片等资料，编写相关的故事。必须用到图片等资料所提供的时间和空间、人物形象以及物件。
2)考试时间120分钟。
3)1500—2000字。
(三)影视剧评论写作
1.影评内容
1)主题的揭示
要求考生通过对作品的读解，准确把握影片内容和主题。
2)情节结构的把握
能用简洁的语言介绍银幕故事;能准确把握情节的发展，对情节的设置与人物塑造和主题呈现之间的关系有准确认识。
3)人物和人物关系的分析
分析作品中人物形象塑造及主次人物的关系，分析主要人物形象的多面性和复杂性，对人物性格和人物关系的发展有所分析。
4)视听语言的初步读解
对影像的读解主要包括画面构成、色彩、灯光、镜头运动方式、剪辑技巧等;对声音的读解主要包括人声(对白、旁白等)、音乐及自然音响。
鉴于考生只是初涉影视艺术，故视听语言的读解，要善于抓住印象最深刻的画面和段落进行分析。
以上为影评写作可能涉及的主要内容，一一列出并不意味着考试必须面面俱到，影评写作应根据实际情况，提倡在相对完整(思想与艺术)的分析基础上，做到重点突出、详略得当。
2.影评要求
影视剧评论要求紧扣影片进行分析评论。鼓励视角新颖、观点独特而又言之有理的个性鲜明的文章。
3.考试形式
考场内当场观看影视剧短片两遍(观摩时间为30分钟);考试时间为120分钟(观摩时间不计在内);评论文章字数为1500字以上。
五、考务管理
市统考试区设在上海大学(上大路99号)内。考场由上海大学提供，考场工作人员以上海大学为主，其它招生院校辅助。
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