今天30高考网小编整理了中科大考题"游离"课本 在武汉招"激情"保送生相关信息，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
本报讯(记者李艳梅 黄征 通讯员王心寿)“有没有因为喜欢物理放松了其他的科目？”“既然万物都有引力，自然界物体为什么没有都吸到一起？”昨日，中国科学技术大学在汉招保送生，招考老师现场提问“游离”书本之外，令考生颇感意外。
本报讯(记者李艳梅 黄征 通讯员王心寿)“有没有因为喜欢物理放松了其他的科目？”“既然万物都有引力，自然界物体为什么没有都吸到一起？”昨日，中国科学技术大学在汉招保送生，招考老师现场提问“游离”书本之外，令考生颇感意外。
中科大招生相关负责人陈旸介绍说，这些提问带有“质询”味道，旨在考察理科生的“学习激情”，这是中科大录取学生的主要标准。
陈旸说，与文科的感性不同，理科相对枯燥一些，如果没有学习激情，就不会享受学习过程，越到后来，学起来越痛苦，研究的创新力、视野都会受到影响。因此，这几年，他们招录越来越看重学生的“激情”。
全省56名理科“尖子”昨日走进设在武汉二中的考场，他们中将有1/3可能因“学习激情”不够被淘汰。
昨日下午，经过半个小时准备，来自黄冈中学的高三学生小喻走进数学考场。二道考题，不论结果，只讲解题思路。小喻讲到一半卡壳了，招考老师启发：“能不能考虑特例？”讲完特例，老师再启发：“特殊情况解决了，对一般问题解题有什么作用？”
陈旸解释说，有“学习激情”的考生沟通力、理解力、逻辑性等都比较强，因此，面试时遇到问题讲不下去不用担心。相反，这是现场展示自己“学习激情”的机会，能跟随老师的引导，推理、分析甚至争论问题，是完全可以为录取“加分”的。
根据招录经验，陈旸提醒家长，学理科的孩子需要基础知识训练，更需要有学习兴趣和激情，一味培优做题，学习效果并不好。
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以上，就是30高考网的小编给大家带来的中科大考题"游离"课本 在武汉招"激情"保送生全部内容，希望对大家有所帮助！
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本文标题：中科大考题"游离"课本 在武汉招"激情"保送生
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