Merriconeag Waldorf School
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玛丽康奈华德福学校升学情况是怎样的?
吴江院校库介绍:学校建立于1984年,华德福有着自己独特的教育理念。玛丽康奈是全球华德福学校社区的一员。全球学校社区拥有超过1000所学校成员,包括在美国的150多所学校。华德福教育运动是建立在杰出儿童教育专家、教育学先驱鲁道夫?斯坦纳(1861-1925)的理论上的。
吴江院校库介绍,大学升学统计
概览:
大学升学率:100%
SAT
平均分:1818
前 30%:2070
前10%:2300
2010-2014届
自2010年起,毕业生升学方向:巴德学院、贝兹学院、汉密尔顿学院、史密斯学院、柏纳德学院 (哥伦比亚大学附属女子学院)、 玛卡莱斯特学院、明德学院和莎拉劳伦斯学院 。
毕业生多数会申请并就读文理学院,选择范围非常广泛。
玛丽康奈华德福学校设施如何?
吴江院校库介绍,学校建立于1984年,华德福有着自己独特的教育理念。玛丽康奈是全球华德福学校社区的一员。全球学校社区拥有超过1000所学校成员,包括在美国的150多所学校。华德福教育运动是建立在杰出儿童教育专家、教育学先驱鲁道夫?斯坦纳(1861-1925)的理论上的。
现代化设施
高中校区位于新格洛斯特(New Gloucester)的松林地区(Pineland)。由于恰处当地的旅游胜地,学校拥有多种多样的生活便利设施。学生可以使用所有运动设施(包括游泳池),去多个餐厅用餐,探索这片土地上的各种奇观。用砖砌造的宏伟教学楼是讨论学问的好场所,而用学生画作装饰的走廊则是校园的一道亮丽风景。
玛丽康奈华德福学校怎么样?
基本信息
学生类型:混校
宗教背景:无
建校时间:1984
年级:PreK-12
学生人数:265 (高中部37)
班级平均人数:9
高级教师:43%
师生比例:1:3
国际生人数:6 (欧洲短期交换生)
住宿类型:寄宿家庭
是否与GP合作:否
地理位置
地址:83 Pineland Drive, New Gloucester, ME 04260
所在州:缅因州
附近主要城镇:波特兰(30 分钟车程)
附近大学:鲍登大学(全美文理学院排名第六)
目的地机场:波特兰国际机场(Portland International Jetport -PWM)
据吴江院校库介绍,学校建立于1984年,华德福有着自己独特的教育理念。玛丽康奈是全球华德福学校社区的一员。全球学校社区拥有超过1000所学校成员,包括在美国的150多所学校。华德福教育运动是建立在杰出儿童教育专家、教育学先驱鲁道夫?斯坦纳(1861-1925)的理论上的。
玛丽康奈华德福学校教学理念是什么?
吴江院校库介绍:学校建立于1984年,华德福有着自己独特的教育理念。玛丽康奈是全球华德福学校社区的一员。全球学校社区拥有超过1000所学校成员,包括在美国的150多所学校。华德福教育运动是建立在杰出儿童教育专家、教育学先驱鲁道夫?斯坦纳(1861-1925)的理论上的。
教学理念
互联网吴江院校库介绍,华德福学校是世界上发展最快的独立学校,玛丽康奈学校致力于带动学生体验学习的方方面面。学校课程的设置基于对青少年儿童发展的全面理解,不仅注重学生的智力开发,还重视在成长的每个阶段培养学生的道德修养。艺术和社区服务也是校园生活的重要组成部分,因为学校认为创造性活动和社区服务能让学生成为一个有责任心、有道德的社会成员和有创造力的思想者。
以下为该校教学理念:
1)强调实践活动,满足学生不同的学习方式—动觉、视觉和听觉;
2)将艺术和活动融入于每个科目、每个课程,而不是只是额外课程;
3)通过促进师生之间的友谊以及不同年级间学生的友谊来建立和谐社区;
4)要求学生对自己的学习负责,编写自己的“主课教材”,而不是使用事先准备好的课本,自己组织体育运动和社区活动,自己打扫教室卫生;
5)致力于培养学生终身学习的习惯,而非为考试而学;
玛丽康奈华德福学校如何?
基本信息
学生类型:混校
宗教背景:无
建校时间:1984
年级:PreK-12
学生人数:265 (高中部37)
班级平均人数:9
高级教师:43%
师生比例:1:3
国际生人数:6 (欧洲短期交换生)
住宿类型:寄宿家庭
是否与GP合作:否
地理位置
地址:83 Pineland Drive, New Gloucester, ME 04260
所在州:缅因州
附近主要城镇:波特兰(30 分钟车程)
附近大学:鲍登大学(全美文理学院排名第六)
目的地机场:波特兰国际机场(Portland International Jetport -PWM)
吴江院校库介绍:学校建立于1984年,华德福有着自己独特的教育理念。玛丽康奈是全球华德福学校社区的一员。全球学校社区拥有超过1000所学校成员,包括在美国的150多所学校。华德福教育运动是建立在杰出儿童教育专家、教育学先驱鲁道夫?斯坦纳(1861-1925)的理论上的。
玛丽康奈华德福学校官网是什么?
基本信息
网址: www.merriconeag.org
学生类型:混校
宗教背景:无
建校时间:1984
年级:PreK-12
学生人数:265 (高中部37)
班级平均人数:9
高级教师:43%
师生比例:1:3
国际生人数:6 (欧洲短期交换生)
住宿类型:寄宿家庭
是否与GP合作:否
地理位置
地址:83 Pineland Drive, New Gloucester, ME 04260
所在州:缅因州
附近主要城镇:波特兰(30 分钟车程)
附近大学:鲍登大学(全美文理学院排名第六)
目的地机场:波特兰国际机场(Portland International Jetport -PWM)
吴江院校库介绍:学校建立于1984年,华德福有着自己独特的教育理念。玛丽康奈是全球华德福学校社区的一员。全球学校社区拥有超过1000所学校成员,包括在美国的150多所学校。华德福教育运动是建立在杰出儿童教育专家、教育学先驱鲁道夫?斯坦纳(1861-1925)的理论上的。
玛丽康奈华德福学校怎么样?
基本信息
网址: www.merriconeag.org
学生类型:混校
宗教背景:无
建校时间:1984
年级:PreK-12
学生人数:265 (高中部37)
班级平均人数:9
高级教师:43%
师生比例:1:3
国际生人数:6 (欧洲短期交换生)
住宿类型:寄宿家庭
是否与GP合作:否
地理位置
地址:83 Pineland Drive, New Gloucester, ME 04260
所在州:缅因州
附近主要城镇:波特兰(30 分钟车程)
附近大学:鲍登大学(全美文理学院排名第六)
目的地机场:波特兰国际机场(Portland International Jetport -PWM)
吴江院校库介绍:学校建立于1984年,华德福有着自己独特的教育理念。玛丽康奈是全球华德福学校社区的一员。全球学校社区拥有超过1000所学校成员,包括在美国的150多所学校。华德福教育运动是建立在杰出儿童教育专家、教育学先驱鲁道夫?斯坦纳(1861-1925)的理论上的。
玛丽康奈华德福学校地理位置在哪?
吴江院校库介绍:学校建立于1984年,华德福有着自己独特的教育理念。玛丽康奈是全球华德福学校社区的一员。全球学校社区拥有超过1000所学校成员,包括在美国的150多所学校。华德福教育运动是建立在杰出儿童教育专家、教育学先驱鲁道夫?斯坦纳(1861-1925)的理论上的。
地理位置
学校作为一所Prek-12学校,拥有2个校区。PreK-8年级校区位于沿海城镇福利波特(Freeport),9-12年级校区坐落在临近的新格洛斯特(New Gloucester)。2个城镇距离缅因州最大的城市波特兰都非常近,波特兰市区拥有50多万人口,距离波士顿也不远,有美丽的海边餐厅,艺术画廊和博物馆。
玛丽康奈华德福学校教学理念是什么?
吴江院校库介绍:学校建立于1984年,华德福有着自己独特的教育理念。玛丽康奈是全球华德福学校社区的一员。全球学校社区拥有超过1000所学校成员,包括在美国的150多所学校。华德福教育运动是建立在杰出儿童教育专家、教育学先驱鲁道夫?斯坦纳(1861-1925)的理论上的。
教学理念
华德福学校是世界上发展最快的独立学校,玛丽康奈学校致力于带动学生体验学习的方方面面。学校课程的设置基于对青少年儿童发展的全面理解,不仅注重学生的智力开发,还重视在成长的每个阶段培养学生的道德修养。艺术和社区服务也是校园生活的重要组成部分,因为学校认为创造性活动和社区服务能让学生成为一个有责任心、有道德的社会成员和有创造力的思想者。
以下为该校教学理念:
1)强调实践活动,满足学生不同的学习方式—动觉、视觉和听觉;
2)将艺术和活动融入于每个科目、每个课程,而不是只是额外课程;
3)通过促进师生之间的友谊以及不同年级间学生的友谊来建立和谐社区;
4)要求学生对自己的学习负责,编写自己的“主课教材”,而不是使用事先准备好的课本,自己组织体育运动和社区活动,自己打扫教室卫生;
5)致力于培养学生终身学习的习惯,而非为考试而学;
玛丽康奈华德福学校现代化设施怎么样?
吴江院校库介绍:学校建立于1984年,华德福有着自己独特的教育理念。玛丽康奈是全球华德福学校社区的一员。全球学校社区拥有超过1000所学校成员,包括在美国的150多所学校。华德福教育运动是建立在杰出儿童教育专家、教育学先驱鲁道夫?斯坦纳(1861-1925)的理论上的。
现代化设施
高中校区位于新格洛斯特(New Gloucester)的松林地区(Pineland)。由于恰处当地的旅游胜地,学校拥有多种多样的生活便利设施。学生可以使用所有运动设施(包括游泳池),去多个餐厅用餐,探索这片土地上的各种奇观。用砖砌造的宏伟教学楼是讨论学问的好场所,而用学生画作装饰的走廊则是校园的一道亮丽风景。