巴黎高等师范学校

　　巴黎高等师范学校是法国一所培养教学和科研人员的高等专科学校。该校校址在巴黎，于1795年创办，后由于政府更迭而几经改组、封闭。1808年，根据拿破仑一世的帝国敕令予以重建，成为培养国立中学教师的学校。1810年开始招生，1845年改现名。

　　据吴江院校库介绍，巴黎高等师范学校分文、理两科。文科设古典文学、现代文学、哲学、历史、地理、现代外语、社会科学等专业。理科设数学、物理、化学、生物、地质等专业。每年经全国性入学考试从大学校预科班录取文、理科学生各约50名，入学考试难度居全国各大学校之首。

　　该校修业四年，免收学费。前两年学生在一所综合性大学注册学习，以获取大学三年级学习文凭和学士学位。后两年须在巴黎高等师范学校的教师指导下准备中学证书教师全国会考和中学高级教师学衔全国会考，通过会考者可获教师资格。

　　巴黎高等师范学校注重培养学生的分析能力、创造精神，掌握科学研究方法，培养学生适应环境变化的能力。在法兰西学院和法国科学院的院士中，该校毕业生分别占1／4和2／5。学生毕业后须在国家公立机构服务十年，否则需偿还在校期间所享受的助学金及其他费用。巴黎高等师范学校建校至今，不仅为法国培养了一大批优秀教师，同时也造就出不少的科学家、文学家和政治家。

　　经过200多年的发展，巴黎高等师范学校在法国可算是家喻户晓，尤其是对于那些求知若渴的人们，这里既是知识的海洋，又是科技发展的温床。尽管饱经岁月的磨炼，这所古老的学院在今天仍焕发着青春的活力，血管中仍流动着探索与创新的新鲜血液，无论在哪一阶段，高师都与时代保持着高度的默契，人才辈出，如开生物学新纪元的亚雷斯和巴斯德，存在主义先锋萨特，自由主义战士雷蒙·阿尤，共和国总统蓬皮杜，总理兼任国民议会主席的洛朗·法布留斯，西方10大著名哲学家之一、生命哲学家亨利·柏格森，以及1968年出现的拯救法国社会于传统陋习中的一代“新人”等；巴黎高等师范学校是独一无二的，她孕着革新的激情与反僵化的冲动，推动着历届政府的改革与完善。

　　巴黎高等师范学校是法国一所培养教学和科研人员的高等专科学校。该校校址在巴黎，于1795年创办，后由于政府更迭而几经改组、封闭。1808年，根据拿破仑一世的帝国敕令予以重建，成为培养国立中学教师的学校。1810年开始招生，1845年改现名。

　　吴江院校库法国部留学专家介绍，巴黎高等师范学校分文、理两科。文科设古典文学、现代文学、哲学、历史、地理、现代外语、社会科学等专业。理科设数学、物理、化学、生物、地质等专业。每年经全国性入学考试从大学校预科班录取文、理科学生各约50名，入学考试难度居全国各大学校之首。

　　巴黎高等师范学校作为集科研与文教于一体的公立机构，其宗旨是“优秀的思维方式”与“优秀的教育机制”结合且相得益彰，为科学工作培养人才，为教育系统和国家行政单位、企业、事业机构输送人才。在所有高等学校中，它是唯一一所文、理并行不悖的综合性学校。这种平衡也是它的优势所在，从高层行政领导结构看，校长居庸（Guyan）先生和副校长巴斯蒂德·布吕吉埃尔女士就分别来自文科和理科；而学校的课程体系和学生改变行政划分学科界限的努力都体现了这种特色的优点；文理科综合有助于思维空间的扩展，有利于奠定更坚实全面的文化修养，并增强学生的适应能力。

　　学科设置

　　巴黎高等师范学校共有6个文科系和6个理科系，分别为：哲学系、历史学系、古代学系、语言文学系、社会科学系、地理学系；纯数学与应用数学系、计算机科学系、物理学系、化学系、生物学系、地球大气海洋学系。在每个系科里，都有不同的实验室和教学服务单位。巴黎高等师范学校的传统学科是历史、地理、哲学、古典及现代文学和社会科学，学校为学生准备参加教师资格考试（Agrégation），同时也为校外报考教师资格的考生提供培训。学校的最初目标是培养师资，但现在已经扩大了学校的功能，使学生的出路更加多样化：既培养师资，又培养研究性人才，既从事基础理论研究，又为产业服务。

　　教学特色

　　巴黎高等师范学校的教学特色有三个方面。其一是鼓励文理渗透，让理科学生得到人文学科的熏陶，辅以坚实的外语根底，文科学生也接受相应的理科培养，扩大知识面，开拓思维空间及分析模式；其二是特别重视外语教学，使学生能够在特殊学科中掌握相应的语言工具。除英语外，高师开设了德语、意大利语、西班牙语、阿拉伯语、日语、汉语、俄语、捷克语、希伯莱语甚至波斯语。文科图书馆是各人文社会学科的大实验室，它自然也对理科学生开放；其三是推崇知识自由，高师学生没有固定的教学计划与大纲，根据学生的的特点及新学科的需要，不断更新教学内容。高师学生每年有上百个专题研讨会、专题讲座和学术讨论会，文理学生交叉举行：文理主题相互补充，这种培养自由形成了高师学生特有的“典型的非典型性”。

　　据吴江院校库介绍，巴黎高等师范学院(Ecole Normale Superieure)依照法国共和三年5月9日(1794年10月30日)政令创办，是一所高等师范大学校，其初始使命是培养“已受过实用知识训练的公民，使他们在各方面最有能力的教授的指导下，学习教书的艺术。”巴黎高等师范学院的使命发生了演变，并为其它职业前景开辟了道路：巴黎高等师范学院“通过一种高水平的学术与文化训练，培养有志从事基础或应用科学研究的学生从事大学和中学教学，为法国家行政部门和企业服务。”

　　简介

　　巴黎高等师范学院依照法国共和三年雾月9日(1794年10月30日)政令创办，其初始使命是培养已受过实用知识训练的公民，使他们在各方面最有能力的教授的指导下，学习教书的艺术。

　　巴黎高等师范学院的使命发生了演变，并为其它职业前景开辟了道路：因为，学院通过一种高水平的学术与文化训练，培养有志从事基础或应用科学研究的学生从事大学和中学教学，并在更广义上，为国家行政部门和企业服务。

　　在巴黎高等师范学院，历史与现实互为参照，相映生辉。学校毕业生中人才济济，名流辈出。埃瓦利斯特·加罗瓦(Evariste Galois)曾在校园里留下了天才数学家和一代浪漫英雄的原型形象；1854年，圣特-克莱尔-德维尔(Sainte-Claire-Deville)在巴黎高师成功地隔离了铝元素；巴斯德(Pasteur)也在那儿完成了他一生中最重大的科学发现，包括1857年和1881年发酵和病毒的发现。

　　据吴江院校库介绍，巴黎高等师范学院(Ecole Normale Superieure)依照法国共和三年5月9日(1794年10月30日)政令创办，是一所高等师范大学校，其初始使命是培养“已受过实用知识训练的公民，使他们在各方面最有能力的教授的指导下，学习教书的艺术。”巴黎高等师范学院的使命发生了演变，并为其它职业前景开辟了道路：巴黎高等师范学院“通过一种高水平的学术与文化训练，培养有志从事基础或应用科学研究的学生从事大学和中学教学，为法国家行政部门和企业服务。”

　　历史回眸

　　巴黎高等师范学校Ecole Normale Superieure是一所培养教学和科研人员的高等专科学校。原名巴黎师范学校。1795年创办，后由于政府更迭而几经改组、封闭。1808年，根据拿破仑一世的帝国敕令予以重建，成为培养国立中学教师的学校，并于1810年开始招生。

　　1845年学校改为现在的名字。在学科上分文、理两科。文科设古典文学、现代文学、哲学、历史、地理、现代外语、社会科学等专业。理科设数学、物理、化学、生物、地质等专业。

　　无论在哪一阶段，高师都与时代保持着高度的默契，它为法国培养出无数的杰出人士。如开生物学新纪元的亚雷斯和巴斯德，存在主义先锋萨特，自由主义战士雷蒙·阿隆，共和国总统蓬皮杜，总理兼任国民议会主席的洛朗·法布留斯，西方10大著名哲学家之一、生命哲学家亨利·柏格森，以及1968年出现的拯救法国社会于传统陋习中的一代“新人”等。高师是独一无二的，它孕育着革新的激情与反僵化的冲动，推动着历届政府的改革与完善。尽管饱经岁月的磨炼，这所古老的学院在今天仍焕发着青春的活力，血管中仍流动着探索与创新的新鲜血液。

　　在自然科学方面巴黎高师有11位诺贝尔奖得主（去年的诺贝尔物理学奖得主之一塞尔日·阿罗什就是巴黎高师的教授），10位菲尔兹奖得主，4位沃夫奖得主和一位阿贝尔奖得主，其中该校的J－P Serre教授是世界上唯一健在的集上述数学三大奖于一身的数学家。巴黎高师的学生总数不到两千人，所以，从相对值看巴黎高师是诺贝尔奖单产最高的大学，从绝对值看，巴黎高师是获得菲尔兹奖最多的大学。

　　经过200多年的发展，巴黎高等师范学校在法国可算是家喻户晓，尤其是对于那些求知若渴的人们，这里既是知识的海洋，又是科技发展的温床。

　　据吴江院校库介绍，巴黎高等师范学院(Ecole Normale Superieure)依照法国共和三年5月9日(1794年10月30日)政令创办，是一所高等师范大学校，其初始使命是培养“已受过实用知识训练的公民，使他们在各方面最有能力的教授的指导下，学习教书的艺术。”巴黎高等师范学院的使命发生了演变，并为其它职业前景开辟了道路：巴黎高等师范学院“通过一种高水平的学术与文化训练，培养有志从事基础或应用科学研究的学生从事大学和中学教学，为法国家行政部门和企业服务。”

　　改革重组

　　由于各校成立时间不同，专业各异且分布不平衡使得政府难以协调管理，于是到了1985年，密特朗执政时期，法国教育部对当时已存在的这五家高等师范大学进行改革、重组，成立了今天我们所熟悉的四家高等师范大学，它们分别是巴黎的枫特耐一圣克鲁高等师范大学、巴黎的加尚高等师范大学、里昂高等师范大学(该校成立于1987年)和高等师范大学中最杰出的代表——巴黎高等师范大学(ENS de Paris)。经过200多年的发展，高等师范大学在法国可算是家喻户晓，尤其是对于那些求知若渴的人们，这里既是知识的海洋，又是科技发展的温床.

　　据吴江院校库介绍，巴黎高等师范学院(Ecole Normale Superieure)依照法国共和三年5月9日(1794年10月30日)政令创办，是一所高等师范大学校，其初始使命是培养“已受过实用知识训练的公民，使他们在各方面最有能力的教授的指导下，学习教书的艺术。”巴黎高等师范学院的使命发生了演变，并为其它职业前景开辟了道路：巴黎高等师范学院“通过一种高水平的学术与文化训练，培养有志从事基础或应用科学研究的学生从事大学和中学教学，为法国家行政部门和企业服务。”

　　当今风采

　　文理并行不悖

　　巴黎高师作为集科研与文教于一体的公立机构，其宗旨是“优秀的思维方式”与“优秀的教育机制”结合且相得益彰，为科学工作培养人才，为教育系统和国家行政单位、企业、事业机构输送人才。

　　在所有高等学校中，巴黎高师是惟一一所文、理并行不悖的综合性学校。这种平衡也是它的优势所在，从高层行政领导结构看，校长居庸先生和副校长巴斯蒂德·布吕吉埃尔女士就分别来自文科和理科；而学校的课程体系和学生改变行政划分学科界限的努力都体现了这种特色的优点。文理科综合有助于思维空间的扩展，有利于奠定更坚实全面的文化修养，并增强学生的适应能力。

　　据吴江院校库介绍，巴黎高等师范学院(EcoleNormaleSuperieure)依照法国共和三年5月9日(1794年10月30日)政令创办，是一所高等师范大学校，其初始使命是培养“已受过实用知识训练的公民，使他们在各方面最有能力的教授的指导下，学习教书的艺术。”巴黎高等师范学院的使命发生了演变，并为其它职业前景开辟了道路：巴黎高等师范学院“通过一种高水平的学术与文化训练，培养有志从事基础或应用科学研究的学生从事大学和中学教学，为法国家行政部门和企业服务。”

　　地理位置

　　巴黎高等师范学院学校本部位于巴黎邬尔姆路，坐落于圣·热内维埃芙山(MontagneSainteGenevieve)，与其比邻而居的是巴黎物理工业化学高等学校(EcolesuperieuredePhysiqueetChimielndustrieHedelaVilledeParis)、生物化学学院(1nstitutdeBiologie-Physio-Chimique)和居里学院(1nstitutCurie)。它们之间保持了良好的学术交流合作关系。巴黎高等师范大学是上述一系列高等教育研究机构的核心，它们共同构成了著名的“圣·热内维埃芙山研究会”Associationde1aMontagneSainteGenevieve)。巴黎高等师范大学的分校区则位于如尔丹大道(BoulevardJourdan)，邻近巴黎著名的大学城。同时，在蒙特鲁吉地区也有该校的一部分校园。

　　据吴江院校库介绍，巴黎高等师范学院(Ecole Normale Superieure)依照法国共和三年5月9日(1794年10月30日)政令创办，是一所高等师范大学校，其初始使命是培养“已受过实用知识训练的公民，使他们在各方面最有能力的教授的指导下，学习教书的艺术。”巴黎高等师范学院的使命发生了演变，并为其它职业前景开辟了道路：巴黎高等师范学院“通过一种高水平的学术与文化训练，培养有志从事基础或应用科学研究的学生从事大学和中学教学，为法国家行政部门和企业服务。”

　　教学理念

　　所谓“高等师范大学”，这一名词很难用一两句话给它下个定义，如果说传授“教学的艺术”曾是高等师范大学的首要任务的话，那么今天这一理念虽然仍是学校培养学生的基本要求，但是，学校最新的章程指出：“学校(即巴黎高等师范大学)旨在通过在科技、文化方面高质量的教学，培养出一批有能力从事基础科学和应用科学研究，从事高校教育、科研培训或中学教育的优秀学生。更广意义上讲，也培养一定数量的有能力服务于国家行政机关、社会团体、公共事业机构和公私营企业的优秀学生。”

　　据吴江院校库介绍，巴黎高等师范学院(Ecole Normale Superieure)依照法国共和三年5月9日(1794年10月30日)政令创办，是一所高等师范大学校，其初始使命是培养“已受过实用知识训练的公民，使他们在各方面最有能力的教授的指导下，学习教书的艺术。”巴黎高等师范学院的使命发生了演变，并为其它职业前景开辟了道路：巴黎高等师范学院“通过一种高水平的学术与文化训练，培养有志从事基础或应用科学研究的学生从事大学和中学教学，为法国家行政部门和企业服务。”

　　院系设置

　　巴黎高等师范学院所设科系包括：数学及其应用、物理、地球-大气-海洋、化学、生物、计算机信息学、认知研究、社会科学-经济-法学、地理学、哲学、历史、文学与语言、艺术交流、古代科学、科学历史与哲学。巴黎高等师范学院在国际合作交流中还选择走出巴黎校园，前往与她建立密切合作关系的国家就地办学，设立硕士水平的课程。巴黎高师除准备在中国北京推出一项合作培养课程外，还将和由法国四所高等师范学院(巴黎于尔姆街高师、卡桑高师、里昂理科高师及里昂文科和人文科学高师)组成的法国高师集团(Groupe des ENS)一起，在上海发展一个法中硕士课程项目。

　　据吴江院校库介绍，巴黎高等师范学院(Ecole Normale Superieure)依照法国共和三年5月9日(1794年10月30日)政令创办，是一所高等师范大学校，其初始使命是培养“已受过实用知识训练的公民，使他们在各方面最有能力的教授的指导下，学习教书的艺术。”巴黎高等师范学院的使命发生了演变，并为其它职业前景开辟了道路：巴黎高等师范学院“通过一种高水平的学术与文化训练，培养有志从事基础或应用科学研究的学生从事大学和中学教学，为法国家行政部门和企业服务。”

　　专业设置

　　语言学理论与描述

　　理学

　　基础数学

　　认知学

　　地理科学

　　地球科学概况

　　分析学，算数学学与几何学

　　天文学与天体物理学

　　生物化学与分子生物学

　　分子化学

　　物理基本概论

　　模型制作高等数学

　　物理学与生物系统

　　概率与应用

　　材料与纳米科学

　　植物科学

　　统计学

　　经济学

　　分析学与政治经济学

　　工学

　　化学工程

　　随即建模

　　职教及其他类别

　　信息科学

　　高等数学

　　微生物学

　　社会学

　　材料化学

　　细胞 发展学

　　分析化学与物理理论

　　公共与私法的比较分析学

　　公共，私法的理论与法律分析

　　逻辑，哲学，历史，社会学，科学认知，科学的复杂系统

　　海洋，大气，气候和遥感

　　地球，环境和行星科学

　　哲学

　　信息学逻辑与基础

　　医学

　　神经科学

　　免疫学

　　遗传学

　　法学