赫思费特圣玛莉学校

　　赫思费特圣玛莉学校（Heathfield St Mary`s School）以基督教思想贯彻教学，教学条件优越，体育休闲设施齐备，使得学生学习成为一个积极的体验。无论在学习或者体育休闲活动中，使学生有成就感，培养学生自信，自尊。作为一所女子学校，赫思费特圣玛莉学校注重给学生营造有挑战性的环境。
　　超过四分之三的学生至少在校学习一种乐器，校内音乐团体包括管弦乐队，唱诗班和拥有传统优势的合唱队。学校提供戏剧与舞蹈课程以及艺术设计课程。体育方面，有曲棍球，体操，游泳，网球，田径等必修课，也有跳高，羽毛球，排球，高尔夫球，滑冰，滑雪，跆拳道等选修科目。学校定期组织学生们参加爱丁堡公爵奖励计划，青年创业计划等课外活动，此外，还有贯穿全年的慈善活动和其他校园社团活动。

　　赫思费特圣玛莉学校（Heathfield St Mary`s School）以基督教思想贯彻教学，教学条件优越，体育休闲设施齐备，使得学生学习成为一个积极的体验。无论在学习或者体育休闲活动中，使学生有成就感，培养学生自信，自尊。作为一所女子学校，赫思费特圣玛莉学校注重给学生营造有挑战性的环境。
　　学校课程广泛，很好的平衡了学生的学习和体育锻炼。主要课程有：英语，数学，科学，历史，ICT，现代外语，艺术，名著，戏剧，经济学，地理学，家政学，法律，音乐，体育，宗教教育。A level考试成绩列于英国最好的500所私立学校前133名，所有GCSE课程的学生以C以上的成绩通过多于五门的课程。

　　赫思费特圣玛莉学校（Heathfield St Mary`s School）以基督教思想贯彻教学，教学条件优越，体育休闲设施齐备，使得学生学习成为一个积极的体验。无论在学习或者体育休闲活动中，使学生有成就感，培养学生自信，自尊。作为一所女子学校，赫思费特圣玛莉学校注重给学生营造有挑战性的环境。
　　作为一所全寄宿制学校，它给学生自我成长与发展的机会。
　　学校的教育都围绕着使学生取得良好的学习成绩及获得自身的完善而开展，在学校，每一位同学都得到重视，并在学校获得相伴一生的友谊，使得学生对自己的将来有充分的自信。学校住宿条件总体良好，有着大量的单人房间，环境整洁干净。学校有着英国国教传统，它的小礼拜堂是日常生活的中心，其他宗教信仰的学生及他们的信仰为学校所尊重。所有的学生都参加礼堂服务。毕业于金斯顿大学应用化学系的校长Mrs Jo Heywood说到：“学校不仅致力于学生的学习成绩，而且注重为学生的现实生活作准备，培养学生自尊，社会责任心和成功的意志。”

　　赫思费特圣玛莉学校（Heathfield St Mary`s School）以基督教思想贯彻教学，教学条件优越，体育休闲设施齐备，使得学生学习成为一个积极的体验。无论在学习或者体育休闲活动中，使学生有成就感，培养学生自信，自尊。作为一所女子学校，赫思费特圣玛莉学校注重给学生营造有挑战性的环境。
　　学校简介
　　作为一所全寄宿制学校，它给学生自我成长与发展的机会。
　　学校的教育都围绕着使学生取得良好的学习成绩及获得自身的完善而开展，在学校，每一位同学都得到重视，并在学校获得相伴一生的友谊，使得学生对自己的将来有充分的自信。学校住宿条件总体良好，有着大量的单人房间，环境整洁干净。学校有着英国国教传统，它的小礼拜堂是日常生活的中心，其他宗教信仰的学生及他们的信仰为学校所尊重。所有的学生都参加礼堂服务。毕业于金斯顿大学应用化学系的校长Mrs Jo Heywood说到：“学校不仅致力于学生的学习成绩，而且注重为学生的现实生活作准备，培养学生自尊，社会责任心和成功的意志。”

　　赫思费特圣玛莉学校（Heathfield St Mary`s School）以基督教思想贯彻教学，教学条件优越，体育休闲设施齐备，使得学生学习成为一个积极的体验。无论在学习或者体育休闲活动中，使学生有成就感，培养学生自信，自尊。作为一所女子学校，赫思费特圣玛莉学校注重给学生营造有挑战性的环境。
　　学术表现
　　学校课程广泛，很好的平衡了学生的学习和体育锻炼。主要课程有：英语，数学，科学，历史，ICT，现代外语，艺术，名著，戏剧，经济学，地理学，家政学，法律，音乐，体育，宗教教育。A level考试成绩列于英国最好的500所私立学校前133名，所有GCSE课程的学生以C以上的成绩通过多于五门的课程

　　赫思费特圣玛莉学校（Heathfield St Mary`s School）以基督教思想贯彻教学，教学条件优越，体育休闲设施齐备，使得学生学习成为一个积极的体验。无论在学习或者体育休闲活动中，使学生有成就感，培养学生自信，自尊。作为一所女子学校，赫思费特圣玛莉学校注重给学生营造有挑战性的环境。
　　地理位置： 伦敦周边伯克郡(Berkshire)埃斯科特(Ascot)距离伦敦车距50公里。
　　创校年份： 公元1899年
　　学生人数： 女255人；寄宿生255人
　　国际生人数： 20人
　　就读年龄： 11岁 ~ 18岁
　　接受入学年龄： 11岁，13岁，16岁

　　赫思费特圣玛莉学校（Heathfield St Mary`s School）以基督教思想贯彻教学，教学条件优越，体育休闲设施齐备，使得学生学习成为一个积极的体验。无论在学习或者体育休闲活动中，使学生有成就感，培养学生自信，自尊。作为一所女子学校，赫思费特圣玛莉学校注重给学生营造有挑战性的环境。
　　以基督教思想贯彻教学，教学条件优越，体育休闲设施齐备，使得学生学习成为一个积极的体验。无论在学习或者体育休闲活动中，使学生有成就感，培养学生自信，自尊。作为一所女子学校，赫思费特圣玛莉学校注重给学生营造有挑战性的环境。作为一所全寄宿制学校，它给学生自我成长与发展的机会。
　　学校的教育都围绕着使学生取得良好的学习成绩及获得自身的完善而开展，在学校，每一位同学都得到重视，并在学校获得相伴一生的友谊，使得学生对自己的将来有充分的自信。学校住宿条件总体良好，有着大量的单人房间，环境整洁干净。学校有着英国国教传统，它的小礼拜堂是日常生活的中心，其他宗教信仰的学生及他们的信仰为学校所尊重。所有的学生都参加礼堂服务。毕业于金斯顿大学应用化学系的校长Mrs Jo Heywood说到：“学校不仅致力于学生的学习成绩，而且注重为学生的现实生活作准备，培养学生自尊，社会责任心和成功的意志。”

　　赫思费特圣玛莉学校（Heathfield St Mary`s School）以基督教思想贯彻教学，教学条件优越，体育休闲设施齐备，使得学生学习成为一个积极的体验。无论在学习或者体育休闲活动中，使学生有成就感，培养学生自信，自尊。作为一所女子学校，赫思费特圣玛莉学校注重给学生营造有挑战性的环境。
　　以基督教思想贯彻教学，教学条件优越，体育休闲设施齐备，使得学生学习成为一个积极的体验。无论在学习或者体育休闲活动中，使学生有成就感，培养学生自信，自尊。作为一所女子学校，赫思费特圣玛莉学校注重给学生营造有挑战性的环境。作为一所全寄宿制学校，它给学生自我成长与发展的机会。
　　课外活动
　　超过四分之三的学生至少在校学习一种乐器，校内音乐团体包括管弦乐队，唱诗班和拥有传统优势的合唱队。学校提供戏剧与舞蹈课程以及艺术设计课程。体育方面，有曲棍球，体操，游泳，网球，田径等必修课，也有跳高，羽毛球，排球，高尔夫球，滑冰，滑雪，跆拳道等选修科目。学校定期组织学生们参加爱丁堡公爵奖励计划，青年创业计划等课外活动，此外，还有贯穿全年的慈善活动和其他校园社团活动

　　赫思费特圣玛莉学校（Heathfield St Mary`s School）以基督教思想贯彻教学，教学条件优越，体育休闲设施齐备，使得学生学习成为一个积极的体验。无论在学习或者体育休闲活动中，使学生有成就感，培养学生自信，自尊。作为一所女子学校，赫思费特圣玛莉学校注重给学生营造有挑战性的环境。
　　学校概况
　　以基督教思想贯彻教学，教学条件优越，体育休闲设施齐备，使得学生学习成为一个积极的体验。无论在学习或者体育休闲活动中，使学生有成就感，培养学生自信，自尊。作为一所女子学校，赫思费特圣玛莉学校注重给学生营造有挑战性的环境。作为一所全寄宿制学校，它给学生自我成长与发展的机会。学校的教育都围绕着使学生取得良好的学习成绩及获得自身的完善而开展，在学校，每一位同学都得到重视，并在学校获得相伴一生的友谊，使得学生对自己的将来有充分的自信。
　　学校住宿条件总体良好，有着大量的单人房间，环境整洁干净。学校有着英国国教传统，它的小礼拜堂是日常生活的中心，其他宗教信仰的学生及他们的信仰为学校所尊重。所有的学生都参加礼堂服务。毕业于金斯顿大学应用化学系的校长Mrs Jo Heywood说到：“学校不仅致力于学生的学习成绩，而且注重为学生的现实生活作准备，培养学生自尊，社会责任心和成功的意志。
　　课外活动
　　超过四分之三的学生至少在校学习一种乐器，校内音乐团体包括管弦乐队，唱诗班和拥有传统优势的合唱队。学校提供戏剧与舞蹈课程以及艺术设计课程。体育方面，有曲棍球，体操，游泳，网球，田径等必修课，也有跳高，羽毛球，排球，高尔夫球，滑冰，滑雪，跆拳道等选修科目。学校定期组织学生们参加爱丁堡公爵奖励计划，青年创业计划等课外活动，此外，还有贯穿全年的慈善活动和其他校园社团活动

　　学校的教育都围绕着使学生取得良好的学习成绩及获得自身的完善而开展，在学校，每一位同学都得到重视，并在学校获得相伴一生的友谊，使得学生对自己的将来有充分的自信。学校住宿条件总体良好，有着大量的单人房间，环境整洁干净。学校有着英国国教传统，它的小礼拜堂是日常生活的中心，其他宗教信仰的学生及他们的信仰为学校所尊重。所有的学生都参加礼堂服务。毕业于金斯顿大学应用化学系的校长Mrs Jo Heywood说到：“学校不仅致力于学生的学习成绩，而且注重为学生的现实生活作准备，培养学生自尊，社会责任心和成功的意志。”