古生物学专业
古生物学专业培养具有良好科学素养和古生物学理论知识，能从事科研、教学、生产及管理等工作，德、智、体全面发展的高级专业技术人才。
- 中文名：古生物学专业
- 专业代码：070904T
- 一级学科：理学
- 授予学位：理学学士
- 修学年限：四年
古生物学介绍
古生物学（地球生物学—Geobiology）用化石和古老生命痕迹进行生物学研究、探讨古代生命的特征和演化历史、讨论重大的生命起源和生物绝灭与复苏事件、探索地球演化历史和环境变化等方面的基础性学科。现代古生物学是生命科学、地球科学和环境科学的交叉学科。
它的研究侧重于实现三大目标:地史中的生物多样性研究、各生物门类的系统演化关系研究以及古代环境-气候与生物界之间的协同演化关系研究。古生物学与进化发育生物学、分子系统发育学的交叉、融合对深入了解宏演化（Macroevolution）的进程和模式正起到越来越重要的作用。同时，在不同时空尺度下的生命系统与环境之间相互作用和反馈（包括全球变化）的机制研究方面，古生物学具有不可替代的地位。古生物学科在我国自然科学领域中最具显示度，而我们专业已经在两栖-爬行类起源及演化、早期陆生维管植物演化、生物演化与环境相互作用等方面具有明显的学科优势和特色。
北京大学地球与空间科学学院的古生物专业设有硕士点、博士点各1个。现有中国科学院院士（兼职）1人，长江特聘教授1人，教授5人、副教授5人。教员承担了大量国家重大科学基础研究项目，并与十余个国家科学家开展广泛的国际合作研究，为高素质人才的成长营造了良好的学术氛围。
古生物学专业设有国家理科基础研究人才培养基地，专门设有“地质奖学金”（人均5000元/年），以鼓励学生进入本专业学习。该学科的学生除了完成学校以素质培养为主的基础课程外，还要学习地质学和生物学的各类课程，能适应社会各部门的科研、教学、管理需要。
培养目标
通过4年学习，使学生获得良好的政治思想、道德品质、文化修养和身心素质教育，初步掌握生物学、地质学及其相关学科的基本知识、基础理论和研究方法；了解当代生物学、地质学和环境科学的研究现状和发展方向；具有从事科学研究、高等教育、科技开发和行政管理能力；为有志于进一步学习、研究的学生提供良好的专业基础知识教育、基本技能训练。
开设院校
主干课程
总学分：140学分，其中：
必修课程：90学分
全校公共必修课程：32学分
|
课程号 |
新课号 |
课程名 |
周学时 |
学分 |
开课学期 |
|
03835061 |
|
大学英语（一） |
4 |
2 |
秋季 |
|
03835062 |
|
大学英语（二） |
2 |
2 |
春季 |
|
03835063 |
|
大学英语（三） |
2 |
2 |
秋季 |
|
03835064 |
|
大学英语（四） |
0 |
2 |
春季 |
|
04031650 |
|
思想道德修养与法律基础 |
2 |
2 |
秋季 |
|
04031660 |
|
中国近现代史纲要 |
2 |
2 |
春季 |
|
04031681 |
|
马克思主义基本原理（上） |
2 |
2 |
秋季 |
|
04031682 |
|
马克思主义基本原理（下） |
2 |
2 |
春季 |
|
04031691 |
|
毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论（上） |
2 |
2 |
秋季 |
|
04031692 |
|
毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论（下） |
2 |
2 |
春季 |
|
01430800 |
|
计算概论 |
3 |
3 |
秋季 |
|
01430810 |
|
数据结构 |
3 |
3 |
春季 |
|
60730020 |
|
军事理论 |
2 |
2 |
秋季 |
|
―――― |
|
体育系列课程 |
－ |
4 |
全年 |
专业必修课程：58学分
|
课程号 |
新课号 |
课程名 |
周学时 |
学分 |
开课学期 |
|
00131411 |
|
高等数学（C）（一） |
4 |
4 |
秋 |
|
00131412 |
|
高等数学（C）（二） |
4 |
4 |
春 |
|
00431131 |
PHY-0-031 |
普通物理学（C） |
4 |
8 |
全年 |
|
00431213 |
PHY-0-063 |
综合物理实验I（基础部分） |
4 |
1 |
（一）春 |
|
01034310 |
CHE-0-001 |
普通化学 |
4 |
4 |
秋季 |
|
01034320 |
CHE-0-002 |
普通化学实验 |
4 |
2 |
秋季 |
|
01131040 |
BI0-0-001 |
植物生物学 |
4 |
3 |
秋季 |
|
01130550 |
BI0-0-002 |
植物生物学实验 |
4 |
3 |
秋季 |
|
01131080 |
BI0-0-003 |
动物生物学 |
4 |
3 |
春季 |
|
01131050 |
BI0-0-004 |
动物生物学实验 |
4 |
3 |
春季 |
|
01130010 |
BI0-0-007 |
生物化学（上） |
3 |
3 |
春季 |
|
01130020 |
BI0-0-008 |
生物化学（下） |
2 |
2 |
秋季 |
|
01130780 |
BI0-0-038 |
生物进化论 |
2 |
2 |
秋季 |
|
01430040 |
GEO-0-003 |
普通地质学 |
4 |
3 |
（一）秋季 |
|
01231240 |
GCH-0-002 |
构造地质学 |
4* |
3 |
（二）春季 |
|
01231030 |
GEO-0-005 |
古生物学 |
4* |
3 |
（二）秋季 |
|
01231260 |
GEO-0-007 |
地史学 |
4* |
3 |
（二）春季 |
|
01231252 |
GEO-0-006 |
普通岩石学（二） |
4* |
3 |
（二）春季 |
|
01231340 |
GEO-0-003 |
普通地质实习 |
1.5周 |
1 |
（一）暑期 |
|
01231360 |
GEO-1-001 |
综合地质实习（部分） |
1.5周 |
1 |
（三）暑期 |
* 由于有实验课/实习课比例约占总学时数的一半，需要增加周学时数。
选修课程：44学分
本科素质教育通选课：16学分
A． 数学与自然科学类：至少2学分
B． 社会科学类：至少2学分
C． 哲学与心理学类：至少2学分
D． 历史学类：至少2学分
E． 语言、文学与艺术类：至少4学分，其中至少一门是艺术类课程
专业选修课：至少28学分
|
课程号 |
新课号 |
课程名 |
周学时 |
学分 |
开课学期 |
|
00130260 |
|
线性代数 |
4 |
3 |
秋季 |
|
00230020 |
|
概率统计 |
4 |
3 |
春季 |
|
01130200 |
BI0-0-014 |
遗传学 |
3 |
3 |
春季 |
|
01034350 |
CHE-0-003 |
定量分析 |
2 |
2 |
春季 |
|
01034360 |
CHE-0-004 |
定量分析实验 |
4 |
2 |
春季 |
|
01130210 |
BI0-0-015 |
遗传学实验 |
2 |
1 |
春季 |
|
01130060 |
BI0-0-005 |
微生物学 |
3 |
3 |
秋季 |
|
01130930 |
BI0-1-024 |
普通生态学 |
2 |
2 |
秋季 |
|
01130150 |
BI0-0-012 |
细胞生物学 |
3 |
3 |
春季 |
|
01130160 |
BI0-0-013 |
细胞生物学实验 |
2 |
1 |
春季 |
|
01131150 |
BI0-1-019 |
发育生物学 |
2 |
2 |
秋季 |
|
01231430 |
GEO-1-014 |
演化生物学 |
2 |
2 |
秋季 |
|
01231420 |
GEO-1-013 |
古生态学与古环境分析 |
2 |
2 |
秋季 |
|
01130030 |
BI0-1-010 |
基础分子生物学 |
3 |
3 |
秋季 |
|
01139360 |
BI0-1-011 |
基础分子生物学实验 |
2 |
1 |
春秋 |
|
01231380 |
GEO-0-009 |
脊椎动物进化史 |
2 |
2 |
春季 |
|
01231440 |
GEO-1-015 |
古植物学及孢粉学 |
2 |
2 |
春季 |
|
01231100 |
GEO-1-017 |
近代地层学 |
2 |
2 |
春季 |
|
01231320 |
GEO-1-016 |
古海洋学与全球变化 |
2 |
2 |
春季 |
|
01231450 |
GCH-0-001 |
结晶学与矿物学 |
4* |
3 |
春季 |
|
01231251 |
GCH-0-003 |
普通岩石学（一） |
4* |
3 |
秋季 |
|
01231490 |
GCH-1-008 |
物理沉积学 |
2 |
2 |
秋季 |
|
01231070 |
GCH-1-001 |
地球化学 |
4* |
3 |
秋季 |
|
01231080 |
GEO-1-005 |
大地构造学 |
2 |
2 |
秋季 |
|
01231140 |
GEO-1-002 |
海洋地质学 |
2 |
2 |
秋季 |
|
01231390 |
GEO-0-010 |
自然资源概论 |
2 |
2 |
春季 |
|
01231480 |
GCH-1-006 |
同位素地球化学基础 |
2 |
2 |
春季 |
|
02230710 |
MUS-1-001 |
博物馆学概论 |
2 |
2 |
春季 |
实践实习：必修，无学分
生产劳动（必修）：一周，不计学分
毕业论文：6学分
发展前景
古生物学专业毕业生主要从事科研院所、高等学校的研究与教学或教辅人员;古生物及其它自然类博物馆、国家及省市自然保护区及地质公园的科研或管理人员;国土资源行政部门化石管理人员;石油、煤炭及地质调查等部门的研究、实验人员等岗位。目前，我国古生物学科人才队伍严重萎缩，新老交替的人才断层问题特别严重，后备人才明显不足，很多地勘单位更是出现了“无人能做古生物工作”的尴尬局面。因此，培养和保持一支与国家建设、国际前沿研究相适应的高水平的古生物学专业人才队伍，更好地为地质找矿服务，已成为重要问题。另外，从事古生物方面地质工作的职工，收入也普遍偏低，这也是这方面人才不断流失的重要原因。
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