高考期间家长应扮演什么角色

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如今的高考可不是学生自己的事情了，高考在现今社会已经是全民性的大考了。随着2015年高考一天天临近，家长和高考生的压力呈现上升趋势。家长和孩子产生了不同程度的焦虑。父母过于嘘寒问暖，考生可能会不适应。学生参加高考，家长应扮演怎样的角色呢？ 30高考网 小编收集整理《高考期间家长应扮演什么角色》希望能够帮助广大的家长。

高考期间家长应扮演什么角色

学习的督导员

考生进入高三后，随着学习、复习及各类测试节奏的日益加快，课业负担必然比以往加重不少。如何在学习方面助孩子一臂之力成为不少父母的难题。

在首都经济贸易大学就读本科的小王回忆说，在高三备考中，父亲为她整理出错题集。在备考进入最后三个月时，错题集在学业漏洞的梳理、弥补方面给了她巨大的帮助。小王回忆，父亲是在参加首次月考后的父母会上，从班主任那里了解到督促孩子建立错题集的必要性。考虑到她每天都有新的学习任务，全家经过商量后，决定由父亲担负起每周汇总、归纳并腾挪她各科目考试错题的任务。“不要小看这项工作，在老爸的辛苦付出下，我可以比其他同学更早、更清楚地通过错题集掌握自己学业上的薄弱地带，更有针对性地弥补疏漏。”

北京八一中学副校长王华蓓表示，对于绝大多数父母而言，直接在备考复习中帮孩子解决课业难题不易实现，但也不是仅能在一旁干着急。父母可通过与孩子任课老师的沟通，了解孩子的学习动态，配合老师做好课下的督导工作。此外，在孩子备考时间紧张的情况下，父母可协助孩子做一些简单而费时的资料梳理工作，这样既可帮孩子节省时间和精力，也可让孩子感受到父母的关心和陪伴，一举两得。

心理疏导师

高考的孩子面临着‘两重’，课业负担重，心理压力重。现在的孩子又很脆弱，尤其是在高考前夕，他们的情绪波动大，造成波动的原因很简单。可能一场小测验考得不错，就会满面红光，而如果一堂课没听好，可能唉声叹气，撅着嘴过完一整天。”合肥一中王勇副校长解释说，高考前有时一周学习的内容，相当于平时一学期。在各种考试、测验，包括最终高考面前，孩子们的心理状况很容易出问题。甚至有些孩子特别紧张，紧张到无法坚持在课堂里学习，向班主任请假几天希望能缓解压力。此时，孩子的紧张感有两种表现，一种是常见的特别紧张，而另外一种则是具有“伪装性”的特别放松。“家长千万别以为孩子一点也不紧张，其实这只是心理负担重的另外一种表现而已。”王勇副校长将孩子们常见的紧张表现一一点出。

一家人的情绪是能够互相感染的，家有考生，家长的日子也不过好。高考前的家长心态可以用三个关键词勾勒：焦急、慌乱和繁忙。“高考一天天迫近，很多家长就会担心自己儿子、女儿看上去好像不怎么用功，这怎么办啊？”王勇分析说，尤其是妈妈们，就容易唠叨起来。巴不得孩子眼睛不要离开书，哪怕吃饭看一眼电视，放学打10分钟球，就会引起家庭矛盾的升级。当然还有的家长因为过度焦虑，自发挑起家庭内战，除了唠叨外，最突出的就是“挑毛病”：挑孩子毛病，挑老师毛病，挑学校毛病，包括挑家属毛病。

“这个时候，叨唠只会加重孩子的紧张感，增加他的逆反情绪，而挑毛病只会伤害家人的感情。”王勇笑着总结说，唠叨和挑毛病结果只有一个就是帮倒忙。