中学生涯是人生最美好的阶段，也是最关键的阶段，必须全方位努力。高考对孩子来说极为重要。高考决定着孩子将来接受什么样的教育；高考决定着他选择什么样的人生道路。目前90%的家长对孩子的目标要求过低，“只要把学习搞好，其他什么都不用管”。殊不知，这种功利性的目标根本无法刺激孩子搞好学习。应当明确强调，学习是一种责任。
高考来临之际，家长的主要工作是按照合理、适度的原则，做好后勤保障，配合孩子复习迎考。除此以外，家长还应当指导孩子掌握应试技巧。例如，遇到不会做的选择题不妨蒙一下，蒙对了一样得分。这与学习无关，却与分数有关。要知道，在考卷上“得分是硬道理”。这就是功利性应试技巧。还有一种是科学性应试技巧，如把不会做的题目化整为零，得一分是一分。如此这般一番拆解后，原来一分也得不到的题目就可能多少得儿分，甚至有可能完全迎刃而解。
一、知道高考考什么
一个人如果能知道考试考什么，那就胜券在握了。就目前而言，高考80％考记忆力，20％考思维力。这里的记忆，除了通常所指的概念、单词、公式、定理之外，更主要是指各类典型例题的解题思路。对于考生来说，如果遇到过去做过的题目，考的就是记忆力了；如果没见过这道题，考的就是思维力。
凭记忆力做的题目速度快、把握大、得分高。而要做到这一点，考生平时就要多做习题、多看例题，尤其是要对典型例题的解题思路烂熟于心。这样，考试时可利用的记忆脚本就会比较多。为什么都说“老中医”值钱呢？无非就是因为他们见多识广，凭经验就能看病，而不用翻书查阅。毫不夸张地说，一个初中生，如果每门功课都打四五百道例题烂熟于心，那么考试时就一定能触类旁通，轻易得到好成绩。高中阶段的知识点成倍增加，这对光靠记忆不够了，得靠思维。这也是高考为什么要考20％思维类题目的原因所在。
大家关心的作文能不能靠记忆呢？答案是肯定的。平时写作文有足够时间修改，考试时就不具备这个条件了。如果木靠记忆(个等同于背作文)，到时候就会于忙脚乱，很难得高分。从考试方向来看，中考作文主要考套路，高考体文主要考立意。
二、怎样安排考试复习时间
中高考复习的间以170天最佳，时间太长容易忘掉，时间太短会来不及。这170天是这样安排的：
第一轮71大，主要任务是把所有知识点弄熟弄精，但不要涉及综合题目。因为知识点是基础，没有这个基础，后面建立在知识点基础上的综合能力就无法得到巩固，更无法达到提高。
具体方法是：以《考试说明》和课本为依托，辅之以一本有质量保证的总复习之类的参考书。对《考试说明》上的每个考点，都要将相应的内容在头脑里思考一遍。思路很清晰的马上跳过去；对于弄个大明白的，就找来课本详细理解一遍；对于已经忘掉的，在读完课本后要依据参考书通过做习题弄懂。这样，基本上就能做到不忽略仟何考点了。
第二轮49天，主要任务是把各知识点融会贯通。
第三轮35天，主要任务是进行规范的习题训练。
第四轮15天，前12天对知识点查漏补缺，最后3天进行脉络整理。
这170天是净复习时间。考虑到身体不适或其他原因的休息时间在内，一般需要放宽到190天。
三、临到考试时，不要把考试警得太量
这句话说起来容易，做起来难。家长应当告诉孩子，决定命运的高考确实不能不重视；可是也要反过来想一想，如果“重视”了就一定考得好吗？也不一定。相反，你越是重视它，就可能越紧张，甚至到时候方寸大乱。正确的态度是毛泽东所说的：“战略上要藐视敌人，战术上要重视敌人。”这里的“藐视”，就是考试再难、再重要，每年也总有那么大的通过率。别人能通过，未必自己就通不过。所以要把考试当作“纸老虎”看待。
这里的“重视”，是指不管你平时的学习成绩好坏，复习时都要模仿实战进行训练，完全模拟考试环境，这是许多考试状元的经验之谈。只有完全模拟正式考试，才能找到自己的薄弱环节，然后有针对性地加以弥补。需要指出的是，现在的各种模拟试卷鱼龙混杂。最可靠的办法是，直接把前几年考试的试题拿出来做。不但如此，而且在考试场景、时间限制、所带物品、环境特点等方面也要完全一样。这样可以最大限度地锻炼临场经验。军事演习越逼真，实战经验就越强。
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