辽宁理工职业学院发布了2020年分类考试招生章程，公布了 招生计划 及专业，辽宁理工职业学院招生专业有汽车营销与服务、建设工程管理、工业机器人技术等。
2020辽宁理工职业学院单招专业
| 专业代码 | 专业名称 | 招生对象 | 学制 | 学费标准（元/学年） |
| 560102 | 机械制造与自动化 | 高中生 | 3 | 11000 |
| 560103 | 数控技术 | 高中生 | 3 | 9900 |
| 560302 | 电气自动化技术 | 高中生 | 3 | 9900 |
| 560309 | 工业机器人技术 | 高中生 | 3 | 9900 |
| 560702 | 汽车检测与维修技术 | 高中生 | 3 | 9900 |
| 630702 | 汽车营销与服务 | 高中生 | 3 | 9900 |
| 540501 | 建设工程管理 | 高中生 | 3 | 9900 |
| 540502 | 工程造价 | 高中生 | 3 | 11000 |
| 520304 | 测绘地理信息技术 | 高中生 | 3 | 9900 |
| 610201 | 计算机应用技术 | 高中生 | 3 | 11000 |
| 630801 | 电子商务 | 高中生 | 3 | 9900 |
| 610201 | 计算机应用技术（web开发技术） | 高中生 | 3 | 15900 |
| 610202 | 计算机网络技术 | 高中生 | 3 | 9900 |
| 610205 | 软件技术 | 高中生 | 3 | 11000 |
| 610119 | 物联网应用技术 | 高中生 | 3 | 15900 |
| 610202 | 计算机网络技术（5G网络技术） | 高中生 | 3 | 15900 |
| 630302 | 会计 | 高中生 | 3 | 11000 |
| 630402 | 统计与会计核算 | 高中生 | 3 | 8800 |
| 630303 | 审计 | 高中生 | 3 | 8800 |
| 630903 | 物流管理 | 高中生 | 3 | 9900 |
| 640101 | 旅游管理 | 高中生 | 3 | 9900 |
| 640105 | 酒店管理 | 高中生 | 3 | 9900 |
| 600405 | 空中乘务 | 高中生 | 3 | 18700 |
| 620201 | 护理 | 高中生 | 3 | 12000 |
| 560302 | 电气自动化技术 | 中职生 | 3 | 9900 |
| 630702 | 汽车营销与服务 | 中职生 | 3 | 9900 |
| 540501 | 建设工程管理 | 中职生 | 3 | 9900 |
| 610201 | 计算机应用技术（web开发技术） | 中职生 | 3 | 15900 |
| 610119 | 物联网应用技术 | 中职生 | 3 | 15900 |
| 610202 | 计算机网络技术（5G网络技术） | 中职生 | 3 | 15900 |
| 630302 | 会计 | 中职生 | 3 | 11000 |
| 640101 | 旅游管理 | 中职生 | 3 | 9900 |
| 620201 | 护理 | 中职生 | 3 | 12000 |
辽宁理工职业学院师资力量
学校聘请大量优秀教师，重点引进高层次专业带头人6名，建设了一支教学水平较高、科研能力较强、专兼结合的师资队伍。截至2017年9月，学校有教师307人，其中专任教师285人，兼职教师44人，师生比为1:17.5。专任教师中具有博士学位的2人，硕士学位的97人，占专任教师总数的34%；具有副高级及以上专业技术职务的教师107人，占专任教师总数的38%，其中具有教授职务的专任教师33人。专业课教师171名，其中双师教师83人，占专业教师总数的49%。
辽宁理工职业学院专业介绍
机械制造与自动化
机械制造与自动化专业，几乎所有的工程行业都需要机械人才。随着电气自动化、计算机技术、信息技术、材料等与机械学科的交叉渗透，机械类专业早就不那么“机械”，机械类专业的学生正在向着复合型人才的方向发展。从就业市场上看，机械制造与自动化专业是最热门专业之一，任何行业都有机械制造与自动化专业人才的用武之地。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常用零件的制造工艺编制、工装设计与选择、普通和数控加工、质量检测及机电设备应用等基本知识，具备机械加工工艺编制、数控编程与加工、机械产品安装与调试等能力，从事较简单产品的机械加工工艺编制、机械产品加工、机电设备安装调试生产线维护、生产现场管理等工作的高素质技术技能人才。
电气自动化技术
电气自动化技术专业，是培养具有一定的电子技术、微机控制技术和计算机网络技术的基础知识;熟悉常用电气设备的工作原理，掌握应用计算机技术实现电气控制的基本原理和方法，具有较强的自动控制系统运行、维护、系统集成及一定的工程设计能力和企业管理能力的高等技术应用性专门人才。
汽车检测与维修技术
教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。
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