今年以来，为进一步规范课堂教学，提高教师的授课水平，烟台南山学院开展“教学质量提高月活动”，出台教师工作业绩、工作量评价办法和规范课堂教学有关规定，开展课堂教学标准化建设活动，不断提高教学质量，树立良好的教风。
开展主题活动，提高教学能力。4月份以来，学校集中开展了“教学质量提高月活动”，活动期间，在学校范围内广泛开展听评课活动，同步开展第六届“南山杯”课堂教学水平大赛;组织教师观摩教学水平高的教师授课，帮助教师提高教学能力。各二级学院由院长牵头，教学副院长组织二级学院教学指导委员会成员、系主任、专家教授开展各类评价活动，教研室全员参与，共同促进教学质量提高。同时，各职能处室、直属单位采用随机听课、走访、抽查、座谈会等方式参与活动。各单位积极开展观摩课，系主任带领全体教师参加教学观摩活动。各位教师填写了听课记录，集体对观摩课程进行讨论。
出台规章制度，健全教学机制。学校接连下发了《烟台南山学院教师教学工作量认定办法 (试行)》、《烟台南山学院教师工作业绩评价办法 (暂行)》、《烟台南山学院关于规范课堂教学工作的有关规定》等有关规定，进一步规范了课堂教学，健全了教师工作激励与约束机制，引导教师积极投入到教学工作中去，为教师个性化发展搭建平台。课堂教学是教学工作的中心环节，是教师教学的基本形式，是学生获取知识的主渠道。学校在备课、课堂考勤、课堂教学秩序、教师仪容仪表等八个方面对教师课堂教学做了规定，进一步维护了教学秩序，严肃了教学纪律，规范了课堂教学管理，树立了良好的教风。
制定教学标准，保障教学质量。学校在全校范围内开展了课堂教学标准化建设活动，制定了教案、课件、课堂教学标准。按照活动要求，教案要根据课程教学目的确定授课内容和教学方案，并对所采用的教学方法和教学手段加以说明;教学内容能够跟随技术发展及时更新和修订，重点、难点标示清楚，教学设计合理，时间分配科学等。在课件方面规定：版式美观，风格稳重，颜色协调，对比度合理，观看舒适;语言文字规范、简洁，信息量适中，标题和正文的字体、字号、字数搭配协调，布局符合视觉习惯等。课堂教学分为理论教学和实践教学两个环节。在理论教学方面，标准规定教学目标明确，教学内容符合教学大纲要求，严格按教学进度授课;讲课富有激情，精神饱满，教态自然，使用普通话授课，语言表达清晰，具有感染力，能吸引学生的注意力等。在实践教学方面，标准规定实验准备充分，设备完好、耗材充足、指导书或实践教材完备，实验场地满足教学要求，场所安静，环境安全;教师讲解清楚，声音洪亮，使用普通话授课，实验要点明确，演示和示范操作规范，能够正确提示注意事项和做好安全防范，能够巡回对实验过程进行耐心指导，能够创新实验方法和实验手段，调动学生的学习兴趣等。
如果你需要在线作图,30gk小编推荐个不错的在线作图网站:https://www.zhaotu.com/
以上，就是30高考网的小编给大家带来的烟台南山学院多措并举稳步提高教学质量全部内容，希望对大家有所帮助！
本文标题：烟台南山学院多措并举稳步提高教学质量
wap地址： https://m.30gk.com/newsdetail/5720.html
上一篇：何谓批次线、调档线、录取线？
上一篇：“985工程”大学名单