清华大学作为首批13所“对口支援西部地区高等学校计划”的高校之一，对口支援青海大学。15年来，助力青海大学从一所普通高校发展为国家“211工程”重点建设大学，并入选“中西部高校综合实力提升工程”。
高度重视、完善机制。历任党委书记亲自主抓对口支援，几任校长和班子成员多次到青海大学考察调研。把对口支援纳入事业发展规划，主动邀请和协调西北农林科技大学、中国地质大学(北京)、华东理工大学、北京协和医学院加入支援团队，每5年制定一次对口支援规划，每年签订一次对口支援年度工作协议、召开一次对口支援年度工作会议。目前，对口支援已从学校层面深入到学院和学科层面，10多个院系分别支援青海大学相应学院，建立了“一对一、多帮一”的帮扶机制。
选派骨干、接力支援。先后选派4位知名学者出任青海大学校长，实施新的办学理念和发展思路。先后派出4批教授团帮助青海大学加强本科专业建设，选派1名“”担任青海大学光伏产业研究中心主任。每年派出10多名教师前往开展学术讲座和授课，集中派出教师帮助建设夏季小学期，每年为青海大学播出20门、近1000小时远程课程。陆续选派10余位中青年骨干在青海大学学院层面挂职，推动学科发展和学术研究。
培养师资、提升实力。平均每年接受4名青海大学教师到清华攻读博士学位，累计培训青海大学干部、教师300多人次。每年接受5名青海大学毕业生攻读硕士学位，邀请30名优秀本科生到清华参加英语夏令营。帮助青海大学创办计算机技术与应用系，携手奥克兰大学与青海大学签署“三兄弟”合作计划，与青海大学共建三江源研究院，帮助建设青海大学国家大学科技园。与对口支援初期相比，青海大学专任教师中博士学历教师由1人增加到167人，硕士以上教师的比例从11%提高到79.12%;博士点、硕士点从无到有，分别达到5个和54个;新增6个国家级特色专业建设点，5个学科列为国家“211工程”重点建设学科。
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