学校介绍
湖南科技大学 肇始于解放前夕的湘北建设学院，2003年由湘潭工学院与湘潭师范学院合并组建而成，是湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校、湖南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校、“十三五”国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校。
建筑与艺术设计学院简介
学院现有建筑学、城乡规划、环境设计、 视觉传达设计 、 产品设计 、工业设计、园林、风景园林等本科专业，其中建筑学专业于2017年5月通过了全国高等学校建筑学专业教育评估，授予建筑学学士。
学院设有1个省级工业设计创新平台--“湖南省中小型机电产品设计中心”、3个校级研究所“建筑规划设计研究所”、“产品创新与品牌传播研究所”、“生态景观修复与规划设计研究所”和1个实验中心。拥有设计学学术型硕士学位授权点，工程硕士(建筑与土木工程领域)、艺术硕士(设计领域)两个专业硕士学位授权点。
艺术类专业招生概况
湖南科技大学历来不组织校考，承认各省艺术统考成绩。在每年6月份公布艺术类招生简章，我们可以先来回顾一下去年(2018年)的招生情况：
2018年报考须知：
1.考生报考我校的艺术类专业，必须参加生源所在省份组织的艺术类专业统考。
2.视觉传达设计、环境设计、产品设计、美术学、绘画、 雕塑 专业招收参加美术类统考;2018年我校增加广东省艺术类 招生计划 ，应参加术科考试的省统考。
3.音乐学招收参加音乐类统考的考生;其中江苏省的音乐学专业分为：主试类型为声乐和主试类型为器乐的音乐学统考。
4.舞蹈表演(艺术舞蹈)专业在安徽、云南、广西招收艺术统考舞蹈类;
舞蹈表演(体育舞蹈)专业在安徽、河南、湖北、云南招生，其中安徽省招收本科<模块3>：表演(体育舞蹈、健美操)类统考、河南省招收体育舞蹈类统考、云南省招收艺术类舞蹈省统考、湖北省招收舞蹈学类统考。
湖南省的舞蹈表演(艺术舞蹈方向)和舞蹈表演(体育舞蹈方向)，使用舞蹈类省统考成绩。我校2018年没有单独组织艺术类专业考试。
录取规则：考生 文化 成绩、统考专业成绩均达到各省本科最低录取控制分数线，湖南省按专业成绩和文化成绩的总分进行排名录取;其他省份，在投档考生范围内，按专业成绩占60%，文化成绩占40%计算综合分(60×专业/专业满分+40×文化/文化满分)进行排名录取。
湖南科技大学2018年艺术类本科录取分数线
|
省份 |
批次 |
科类 |
专业 |
录取
|
文化课
|
专业课
|
最低录取
|
|
湖南 |
本科提前批 |
艺术 |
音乐（文） |
29 |
372 |
250 |
744 |
|
音乐（理） |
32 |
318 |
249 |
656 |
|||
|
美术学（文） |
16 |
377 |
227 |
706 |
|||
|
美术学（理） |
21 |
306 |
224 |
632 |
|||
|
绘画（文） |
17 |
377 |
227 |
704 |
|||
|
绘画（理） |
12 |
306 |
224 |
634 |
|||
|
雕塑（文） |
5 |
377 |
227 |
704 |
|||
|
雕塑（理） |
4 |
306 |
224 |
633 |
|||
|
视觉传达设计（文） |
19 |
377 |
227 |
707 |
|||
|
视觉传达设计（理） |
9 |
306 |
224 |
652 |
|||
|
环境设计（文） |
21 |
377 |
227 |
708 |
|||
|
环境设计（理） |
11 |
306 |
224 |
649 |
|||
|
产品设计（文） |
28 |
377 |
227 |
706 |
|||
|
产品设计（理） |
23 |
306 |
224 |
640 |
|||
|
舞蹈表演（文） |
19 |
352 |
241 |
714 |
|||
|
舞蹈表演（理） |
7 |
292 |
227 |
644 |
|||
|
山西 |
提前批 |
艺术 |
视觉传达设计（文） |
1 |
355 |
205 |
68.12 |
|
环境设计（文） |
2 |
66.79 |
|||||
|
产品设计（文） |
2 |
66.54 |
|||||
|
美术学（文） |
4 |
65.65 |
|||||
|
雕塑（文） |
2 |
66.29 |
|||||
|
绘画（文） |
3 |
65.47 |
|||||
|
绘画（理） |
1 |
335 |
205 |
65.7 |
|||
|
广西 |
第二批 |
文科 |
美术学（文） |
1 |
262 |
223 |
76.09 |
|
视觉传达设计（文） |
1 |
74.43 |
|||||
|
绘画（文） |
1 |
73.87 |
|||||
|
环境设计（文） |
1 |
73.92 |
|||||
|
雕塑（文） |
1 |
71.97 |
|||||
|
理科 |
视觉传达设计（理） |
1 |
225 |
223 |
67.24 |
||
|
美术学（理） |
1 |
71.35 |
|||||
|
环境设计（理） |
1 |
71.67 |
|||||
|
雕塑（理） |
1 |
70.68 |
|||||
|
文科 |
舞蹈表演（文） |
2 |
262 |
185 |
65.83 |
||
|
理科 |
舞蹈表演（理） |
2 |
225 |
185 |
56.36 |
||
|
江苏 |
2小批 |
艺术 |
音乐（声乐） |
10 |
185 |
145 |
53.78 |
|
音乐（器乐） |
4 |
185 |
145 |
61.15 |
|||
|
美术学 |
2 |
225 |
170 |
69.51 |
|||
|
环境设计 |
1 |
73.47 |
|||||
|
产品设计 |
2 |
70 |
|||||
|
视觉传达设计 |
1 |
70.25 |
|||||
|
雕塑 |
2 |
68.45 |
|||||
|
绘画 |
2 |
68.56 |
|||||
|
安徽 |
提前批 |
艺术 |
美术学 |
2 |
316 |
190 |
71.16 |
|
绘画 |
2 |
71.51 |
|||||
|
雕塑 |
2 |
72.23 |
|||||
|
视觉传达设计 |
2 |
70.39 |
|||||
|
产品设计 |
3 |
70.75 |
|||||
|
音乐学 |
6 |
316 |
110 |
67.08 |
|||
|
舞蹈表演（体育舞蹈） |
6 |
316 |
210 |
633.53 |
|||
|
舞蹈表演（艺术舞蹈） |
4 |
316 |
113 |
673.45 |
|||
|
云南 |
提前批 |
艺术 |
舞蹈表演（体育舞蹈） |
4 |
390 |
205 |
68.72 |
|
舞蹈表演（艺术舞蹈） |
5 |
67.64 |
|||||
|
山东 |
本科批 |
艺术 |
产品设计 |
2 |
328 |
198 |
71.49 |
|
视觉传达设计 |
2 |
72.63 |
|||||
|
美术学 |
2 |
71.05 |
|||||
|
绘画 |
2 |
69.43 |
|||||
|
河南 |
A段 |
综合 |
美术学 |
4 |
335 |
210 |
72.31 |
|
视觉传达设计 |
3 |
70.61 |
|||||
|
雕塑 |
2 |
69.57 |
|||||
|
绘画 |
2 |
70.03 |
|||||
|
环境设计 |
2 |
70.59 |
|||||
|
产品设计 |
2 |
70.31 |
|||||
|
音乐 |
7 |
332 |
110 |
72.81 |
|||
|
体育舞蹈（文科） |
4 |
308 |
135 |
67.21 |
|||
|
体育舞蹈（理科） |
4 |
308 |
135 |
61.03 |
|||
|
浙江 |
二批 |
文理综合 |
美术学 |
2 |
507（综合分） |
554 |
|
|
绘画 |
2 |
554 |
|||||
|
雕塑 |
2 |
550 |
|||||
|
视觉传达设计 |
1 |
560 |
|||||
|
产品设计 |
2 |
558 |
|||||
|
音乐学 |
14 |
453（综合分） |
483 |
||||
|
湖北 |
二批 |
艺术 |
美术学 |
2 |
286 |
184 |
65.88 |
|
绘画 |
2 |
62.76 |
|||||
|
雕塑 |
2 |
63.97 |
|||||
|
环境设计 |
2 |
64.12 |
|||||
|
产品设计 |
2 |
64.96 |
|||||
|
舞蹈表演（体育） |
4 |
286 |
200 |
63.48 |
|||
|
江西 |
提前本科 |
艺术 |
美术学 |
2 |
290 |
316 |
68.44 |
|
绘画 |
2 |
68.19 |
|||||
|
雕塑 |
2 |
67.59 |
|||||
|
视觉传达设计 |
2 |
69.03 |
|||||
|
环境设计 |
2 |
69.72 |
|||||
|
产品设计 |
4 |
68.38 |
|||||
|
广东 |
本科批 |
艺术 |
环境设计 |
2 |
280 |
205 |
66.81 |
|
产品设计 |
4 |
65.01 |
|||||
|
新疆 |
零批 |
艺术 |
视觉传达设计 |
2 |
133 |
180 |
72.84 |
|
环境设计 |
1 |
71.91 |
|||||
|
美术学 |
1 |
72.02 |
|||||
|
绘画 |
2 |
72.69 |
|||||
|
美术学（定向） |
2 |
133 |
180 |
61.53 |
|||
|
产品设计（定向） |
1 |
60 |
|||||
往年录取分数线
2017年湖南科技大学艺术类本科录取分数线
2016年湖南科技大学艺术类专业录取分数线
联系方式
地 址：湖南省湘潭市桃园路
办公电话：0731-58290670
咨询电话：0731-58273804 58273805 58273808 58273839
电子邮箱：zsb@hnust.edu.cn
招生网： http://zs.hnust.cn
艺术类专业介绍
视觉传达设计
培养目标：本专业培养具备扎实的视觉传达设计基础理论、基本知识与应用能力，具有国际化视野、综合性创新思维、团队合作精神和社会责任感，能在企事业单位、设计机构和科学研究单位，从事视觉传达为重点的策划、设计、研究、教学和管理工作，也能从事信息艺术设计、 数字媒体 艺术设计、文创产品设计、社会服务设计、品牌形象设计等综合应用型专业人才。
师资队伍：本专业现有在编教师12人，其中教授1人，副教授5人，高级职称教师比例50%，其中硕士生导师4人。在编教师中具有硕士学位的教师10人，在读博士1人。
主干学科：设计学、传播学。
主要课程：中外设计史、设计概论、设计心理学、设计创意学、形态构成学、图案与装饰、图形创意、 插画 设计、文字设计、版式设计、书籍设计、 包装设计 、信息图表设计、交互设计、品牌形象设计、影像拍摄与编辑、广告设计、中国传统工艺、文化创意产品设计等。
专业特色：以地方文化创意创新设计为重点，培养视觉传达设计高级复合型人才。以中国艺术高校产学研集聚区为平台，构建开放的实践教学体系，整合并拓展课程实践项目，提高实践教学效果。
就业去向：毕业生可以在专业设计与传播机构、企业、大中院校、研究单位从事视觉传达方面的设计、教学、研究和管理工作。
学制：本科四年 本专业招收美术类(文史、理工)学生，授予艺术学学士学位。
环境设计
培养目标：本专业培养具有较高的艺术修养、扎实的环境设计理论基础和较强的创新设计实践能力，具备环境艺术、环境工程、空间设计相结合的综合设计能力，能在各类院校、环境设计相关机构从事室内设计、景观设计、建筑艺术设计及其相关的教学、研究、管理工作的高级综合应用型专业人才。
师资队伍：本专业现有教师12人，其中教授1人，副教授2人，博士1人，在读博士2人，92%的教师具有硕士以上学位。
主干学科：设计学、园林景观学、建筑学
主要课程：中外建筑史、中外设计史、设计管理、设计心理学、计算机辅助设计、设计手绘表现、建筑与周边 环境艺术设计 、室内设计、景观设计、 家具设计 、陈设艺术设计、展示设计、公共设施设计等。
专业特色：本专业融艺术、景观、科学于一体，是一个跨学科的综合性专业，涉及室内设计、建筑设计、景观设计、管理学、心理学等多个领域。本专业注重扎实的造型能力、动手能力、系统的专业基础能力和相关学科的知识培养，注重专业设计水平、组织协调能力和文化修养的培养，强调理论联系实际，教学与设计实践的结合。
就业去向：毕业生可以在室内装饰设计公司、园林景观设计公司、建筑设计院及相关企业、大中院校、科研机构从事环境艺术设计、教学、研究和管理工作。
学制：本科四年 本专业招收美术类(文史、理工)学生，授予艺术学学士学位。
产品设计
培养目标：本专业培养具备扎实的产品设计基础理论、基本知识与应用能力，具有国际化视野、传统文化艺术情怀、团队合作精神和创新思维能力，能在企事业单位、设计机构和科学研究单位，从事产品创意为重点的策划、设计、研究、教学和管理工作，也能从事与产品开发相关的交互设计、品牌设计、公共设施设计或展示设计工作的艺术与工程融合的综合型应用性专业人才。
师资队伍：本专业现有在编教师11人，其中教授、博士2人，副教授2人，教师90%以上具有硕士以上学位，湖南省普通高校青年骨干教师培养对象1人。
主干学科：设计学
专业特色：坚持国际化视野、本土化实践、艺术与技术融合的教育理念，以产品造型设计和产品系统创新设计为核心，以文化创意产品和创意家居产品设计为特色方向，面向地方产业，产、学、研深度融合，培养高端综合型应用性复合专业设计人才。
主要课程：设计手绘表达、模型制作、计算机辅助设计、人机工程学、造型材料与工艺、设计市场调查与研究、产品系统设计、品牌形象设计、文化创意产品设计、交互设计、公共设施设计、展示设计、包装设计、整体橱柜设计、创意家居产品设计、设计管理等。
就业去向：毕业生可到设计公司、企事业单位、科研机构及高中等院校从事市场调查、产品策划、产品造型设计、新产品开发、品牌形象设计、包装与展示设计，以及相关的科研、教学、管理工作。
学制：本科四年 本专业招收美术类(文史、理工)学生，授予艺术学学士学位。
美术学
培养目标：培养具备坚实的科学文化、艺术理论知识与教育理论知识，具有美术史研究、美术评论、美术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理、美术专业创作等方面能力，能在中、小学校从事美术教育的应用型专门人才。
比较优势：拥有美术学一级学科硕士点和专业硕士(美术方向)、校级特色专业 。
主干学科：美术学、教育学、艺术学理论
主要课程：美术概论、中外美术史、透视与解剖学、中国民间美术、心理学、美术教育学、中小学美术教学论、绘画基础、绘画表现、设计基础等课程。
就业方向：中、小学，高职院校、中等及以上专业学校、美术馆所、博物馆、文化企事业单位。
学制：本科四年( 本专业招收美术类文史、理工类学生，授予艺术学学士学位)
绘 画
培养目标：培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具有绘画创作、教学的能力，能在专业艺术领域和各级各类学校从事绘画创作、教学和研究工作的应用型人才。设有国画、 油画 、 水彩 、 版画 四个专业方向。(每年交替设置两个专业方向)
比较优势：拥有美术学一级学科硕士点和专业硕士(美术方向)
主干学科：美术学、艺术学理论
主要课程：中国美术史、外国美术史、美术概论、构图学、应用解剖与透视、素描、色彩、绘画创作等课程。
就业方向：画廊、博物馆、美术馆、网络媒体美术等绘画创作、研究与交流机构，中等及以上专业学校，文化企事业单位。
学制：本科四年(本专业招收美术类文史、理工类学生，授予艺术学学士学位)
雕 塑
培养目标：强调造型基础，同时注重将创新理念、艺术方法论引入基础教学，培养能从事城市雕塑、装饰雕塑、创作、规划、管理的高级专门人才，亦能在高等院校、中等专业学校从事雕塑教学工作。
比较优势：拥有美术学一级学科硕士点和专业硕士(美术方向)，湖南省唯一本科专业。
主干学科：艺术学、文学、工学
主要课程：美术概论、透视学、解剖学、中外美术史、中外雕塑史、素描、泥塑(浮雕、圆雕)、陶艺、综合材料、雕塑创作构图等。
就业方向：雕塑研究院， 工艺美术 研究所以及与雕塑专业相关的各种工厂、艺术创作机构，各类中等及以上专业学校等需要雕塑人才的事业单位。
学制：本科四年(本专业招收美术类文史、理工类学生，授予艺术学学士学位)
音乐学
培养目标：分钢琴、声乐、舞蹈、理论、作曲、器乐、指挥等方向，培养具有扎实的专业基础理论知识和熟练的专业技巧，能在中、高等学校从事音乐教育教学的高级专门人才，亦能在社区及企事业单位从事音乐培训、演出和管理方面的工作。
比较优势：拥有音乐与舞蹈学一级学科硕士点和专业硕士(音乐方向)
主干学科：艺术学、教育学
主要课程：基本乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、合唱与指挥、民族民间音乐概论、中外音乐史、音乐教育导论和教材教法、教育心理学、声乐、钢琴、器乐、中国当代音乐、歌曲写作、电脑音乐等。
就业方向：中小学、中等及以上专业学校、各类文艺团体及其他需要音乐人才的企事业单位。
学制：本科四年( 本专业招收音乐类文史、理工类学生，授予艺术学学士学位)
舞蹈表演(艺术舞蹈)
培养目标：培养具有芭蕾舞、中国古典舞、民族民间舞、现代舞等技能和专业理论素养，并接受舞蹈表演专业的基本训练，掌握舞蹈表演基本能力的高级专门人才。
比较优势：拥有音乐与舞蹈学一级学科硕士点和专业硕士(音乐方向)
主干学科：舞蹈学、音乐学
主要课程：芭蕾基训、古典舞身韵、毯功、民族民间舞蹈、舞台化妆、视唱练耳、声乐、钢琴、舞台表演、舞蹈编导、舞蹈艺术概论、中外舞蹈作品赏析、中外舞蹈史、舞蹈音乐剪辑与制作等。
就业方向：专业表演团体、文化馆站、各级各类学校、及其他需要舞蹈人才的企事业单位。
学制：本科四年( 本专业招收舞蹈类文史、理工类学生，授予艺术学学士学位)
舞蹈表演(体育舞蹈)
培养目标：培养具备扎实的舞蹈学、体育学专业基础理论、基本知识和基本技能，具有较高的体育舞蹈、流行舞蹈等表演能力、创编能力和教学能力，符合舞蹈表演发展需求的专门人才。
比较优势：拥有音乐与舞蹈学一级学科硕士点和专业硕士(音乐方向)
主干学科：舞蹈学;体育学
主要课程：中外舞蹈史;舞蹈艺术概论;舞蹈解剖学;现代舞;爵士舞;拉丁舞;摩登舞等专业技能和理论课程。
就业方向：毕业生可在各类专业表演团体、企事业文化机构、各级各类学校、舞蹈培训机构、健身俱乐部、社区文化机构、社团组织(协会)、影视传媒等单位从事表演、教学、管理、科研等工作。
学制：本科四年(本专业招收舞蹈类文史、理工类学生，授予艺术学学士学位)
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以上，就是30高考网的小编给大家带来的湖南科技大学艺术类专业招生概况全部内容，希望对大家有所帮助！
本文标题：湖南科技大学艺术类专业招生概况
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