一、吉林省教育学院招生专业
现设有中文、政治、教育管理、外语、数学、艺术、计算机、现代教育技术等8个系；设有中文、公共关系与文秘、政治、市场营销、历史、教育管理、英语、商务英语、数学、信息与多媒体、物理、化学、电脑艺术设计、计算机及应用、现代技术教育、传媒技术、影视艺术技术等17个专业；设有小学部、初中部、高中部、职业教育部、民族教育部、小学幼儿教师培训中心、课程改革办公室、实验中心、计算机中心、教材办公室、报刊社、图书馆等部门。
二、吉林省教育学院简介
吉林省教育学院成立于1957年，是一所具有师范性质的成人高等院校。多年来我院在省委、省政府和省教育厅的领导下全方位服务于基础教育、职业教育、民族教育、特殊教育、高等教育和成人教育，是具有业务管理职能的事业单位。其中，教育科学研究、教育教学研究和校长(园长、教育行政管理干部)、教师等的培训工作是我院的主要职责。同时还承担着吉林省教育政策咨询、基础教育质量监测、基础教育改革实验、高等学校少数民族预科教育、全省教育网络信息资源建设、电化教育指导、全省中小学教材审定、教辅评议、全省基础教育、职业教育课程资源开发，以及全省市(州)、县(区)两级进修院校业务指导与管理等基本职责。
我院现有南、北、东三个校区，占地面积12.6万平方米，校园建筑面积6.6万平方米，租用林地19.5万平方米，固定资产总值超过2亿元。现有教职工351人，其中专业技术人员285人，教授42人，副教授103人，博士42人，硕士117人。基本形成了一支学历层次高、专业能力强，年龄结构渐趋合理的教师队伍。院内设有研训、教学、党群行政、教辅等45个部门。年度承担的教研活动涉及全省各市县村镇，调研听课平均2000多节，天数800多天，编制调研报告平均30多个;所承担的省内外教师与校长培训人次达数万次。
学院积极响应国家号召大力发展高等职业教育。几年来培养了近5000名技能型人才，服务在省内外各行各业。教学过程中狠抓师德和教风建设，强化实践教学环节，积极组织各项文体公益活动，努力培养适应全面发展的新型人才。同时，积极发挥民族教育教研优势，通力配合我省支援新疆等少数民族发展计划，认真完成了为期两年的新疆文秘班学员的培训工作，大力发展少数民族预科教育，现有少数民族预科生700多人在校学习。适应时代发展需要积极调整成人教育模式，近年来年均招生突破800人。多年来，我院始终坚持常规办学，一直遵循利用有限空间发展“小而精”的办学原则，特别是与东北师范大学联合培养硕士研究生项目为我院教科研与师资培训工作积蓄力量。
三、吉林省教育学院就业方向
近十几年来，吉林省教育学院的国际交往不断，先后与加拿大、德国、日本、韩国等国家的高等院校或有关机构建立了密切的联系，并取得了许多实质性的成果。于此同时，国内的合作办学也取得长足进展，与海南教育学院、海南省琼州大学、广东省南海市现代人才培训中心及广西南宁信息中心的联合办学这种国内联合培养各类基础教育所需人才的办学形式，在新世纪之初又呈现进一步扩展的良好势头。
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