高考阅卷老师总结语文四大失分点

今天30高考网小编整理了高考阅卷老师总结语文四大失分点相关信息，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

◆失分提醒篇

在阅卷工作中总结了考生较容易丢分的几种情况，给出应对措施。

丢分点一：文言文翻译

这道题，通常的丢分原因是“踩点不到位”，即考生找不到文言文的要点。而对文言文翻译，付娟认为应做到“八个字”：直译为主，意译为辅。同时还有答题“六字诀”：“对”，即对着字翻译，一字一译;“留”，保留文中的特有名词，如地名等;“删”，删除不必要的字，如语气词等;“换”，即将文言文换成现代文;“补”，补充文言文中有省略的地方，如省掉主语、宾语等;“调”，即调整到更符合现代文的语序。

丢分点二：诗歌鉴赏

这道题，不少考生因理解不到位而导致答题有偏差。

要在这道题上多拿分，付娟也总结了答题“三步法”：第一步，点出文中的“手法”，即诗歌用的是修辞或是其他手法;第二步，结合诗句内容具体分析其表现手法;第三步，注意诗歌所表达的情感、效果和作用。做到了以上三步，这道题基本上就没多大问题了。

丢分点三：作文

作文是分值大头，但要特别注意不能审错题，一旦立意错了，得分就很可能不高。不论是材料作文还是命题作文，在审题时要特别注意“关键词”，然后根据关键词来确定文章立意。

丢分点四：非智力失分

语文学科中，要求用笔写字的题目较多，特别是作文。这就要求考生在答卷时一定要字迹工整，思路明晰，不然就可能影响到阅卷老师的判断。另外，在修改答题卡时，一定要注意将原答案擦干净，不然在机器阅卷中，就可能出现一道题有两个答案的状况，而这就会丢分。

◆复习方法篇

“最后半个月，语文的复习应注重教材的回归和限时训练。”在经过三轮复习后，最后时段的重点不在于知识的细节，而在于梳理和模拟训练。

重点一：回归教材

这段时间，考生应多抽时间看课本，要求背诵的篇目一定要再巩固，不要以为已经会背了就搁置不管，因为记忆是要不断巩固才牢靠的。

回归教材，也不是漫无目的地瞎看，应抓大放小，着重注意两个方面的内容。一是文学常识部分，重点是看有关作品和作家的信息;二是回顾精读课文，特别是文章的主题和人物形象，如《祥林嫂》等经典课文。