山西省师范类大学有哪些？山西省师范类大学排名
我国幅员辽阔各省的高考情况不尽相同，在各个省都分布了很多大学院校，在填报高考志愿时，考生和家长总是会面对众多的学校，不知道怎么选择。其中，在山西省，就有很多大学院校。很多考生也希望报考山西省的大学，今天30高考网就为大家整理山西省师范类大学有哪些？山西省师范类大学排名的相关文章，希望对大家有所帮助！
山西师范大学
山西师范大学创建于1958年，坐落于华夏文明的重要发祥地古尧都临汾市，是培养山西省基础教育师资的重要基地。建校近60年来，学校不断上层次、上水平，现已发展成为一所培养体系完备、办学特色鲜明的省属重点师范大学。
学校现有全日制本科生15800余人，研究生3400余人；设有24个学院，61个本科专业，17个一级硕士学位授权学科，2个一级博士学位授权学科，2个博士后流动站，1个教育部重点实验室，1个教育部创新团队，1个山西省服务产业创新学科群，9个省级重点学科，3个省级协同创新中心，4个山西省高校人文社科重点研究基地，承担教育部“卓越教师培养计划改革项目”，承担国家级人才培养模式创新实验区项目和国家级大学生校外实践教育基地项目，有6个国家级特色专业、4个省级优势专业、10个省级品牌专业,6个省级特色专业，13门省级精品课程，9个省级实验教学示范中心。
太原师范学院
太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校，1999年3月经国家教育部批准，由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。山西大学师范学院创立于改革开放年代，1988年开办本科高等师范教育；太原师范专科学校成立于建国初期，1958年在山西大学堂原址办学；山西省教育学院诞生于民国年间，1929年在国民师范旧址创建。在各自长期的办学历程中，它们弦歌不辍、薪火传承，誉满三晋、声名远播，为国家建设、山西基础教育和经济社会发展培养了大批合格人才。
学校新校区占地面积约1569亩，总建筑面积约55万平方米；图书馆馆藏中外文纸质文献126.5万余册，数据库171个，电子图书875万余册；教学科研仪器设备总值达1.3亿元。学校现有全日制在校本科生22021名，硕士研究生278名，各类成人学生3000余名，生源来自全国28个省、市、自治区。新学院组建近二十年来，锐意进取，开拓奋进，育人质量和办学水平逐年提升，呈现出欣欣向荣的发展态势。
晋中学院
晋中学院是2020年5月经国家教育部批准，在原晋中师范高等专科学校基础上建立的一所山西省省属全日制多科性本科院校。 学院坐落于三晋腹地、晋商故里――山西省晋中市，是山西省重要的交通枢纽和经济、文化、教育对外交流的窗口。深厚的历史文化积淀和“诚信、敬业、睿智、创新”的晋商精神赋予晋中学院以得天独厚的学术养分；旺盛的人才需求、发达的基础教育、独特的区位优势、便利的交通条件，为学院的建设和发展提供了十分优越的人文、地理环境。 学院现占地面积33公顷，另有规划用地47公顷，校舍建筑面积20.86万平方米。教学仪器设备总价值6225余万元
运城学院
运城学院座落于中华文明重要发祥地---山西省运城市，前身为始建于1978年的运城师范专科学校。1989年12月，经国家教委批准，山西省人民政府决定，由运城师范专科学校、运城教育学院、河东大学三校合并组建运城高等专科学校。2020年2月经国家教育部正式批准成立运城学院。春风化雨、润物无声，学院建校以来秉承“立德有为”校训，大力弘扬自强不息、艰苦奋斗、精益求精、追求卓越的精神，为地方经济社会发展做出了重要贡献。
学校现设有17个教学科研单位，49个本科专业，涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等10大学科门类，拥有2个国家级特色专业建设点，1个教育部地方高校本科专业综合改革试点专业，5个省级特色专业建设点，1个省级优势专业建设点，1个省级人文社科重点研究基地，1个山西省“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科，1个省级重点扶持学科，1个山西省高校重点实验室。学校占地面积3230亩，建筑面积60.33万平米，固定资产总值12.9亿元，教学仪器设备总值1.59亿余元，馆藏纸质图书164.383万册，电子图书39.46万册。现有全日制普通本科在校生20900余人。
忻州师范学院
忻州师范学院始建于1958年，是教育部2000年批准的省属全日制普通本科师范院校。学院为教育部、财政部
2020年确定的首批国家级“人才培养模式创新实验区”。2020年6月顺利通过教育部首轮本科教学工作水平评估，取得“良好”成绩。“地方师范院校人才培养模式综合改革”项目荣获第六届高等教育国家级教学成果二等奖。
长治学院
长治学院始建于1958年，前身为晋东南师范专科学校。2020年经教育部批准，升格为综合性全日制普通本科高等学校。
现有普通本科生12500余人，生源遍及全国20个省（自治区）。在职教职工660余人，专任教师540余人，其中，高级职称教师160余人，硕士以上学位教师450余人，外籍教师4人；省级教学名师、学科带头人、省级中青年骨干教师、省级优秀教师、省级师德标兵等20余人；省内外知名专家、学者60余人受聘担任兼职教授、客座教授。校园占地面积共500余亩，分南北两个校区；建筑面积30.6万平方米。教学仪器设备总值1.13亿余元。图书馆建筑面积21800多平方米，现有馆藏纸质文献资料116万多册，年征订期刊、报纸1500多种，各类电子图书103.2万多种，中外文数据库11个，试用电子资源数据库12个，藏有《四库全书》、《四库全书荟要》、《四部丛刊》、《申报》等大型珍贵文献资料
吕梁高等专科学校
吕梁学院是一所省属全日制普通本科高校，坐落于晋西新兴城市吕梁市。吕梁是华夏文明主要发祥地之一，是著名的革命老区、资源富区和发展新区，具有巨大的发展潜力和广阔的发展前景。近年来，在省委省政府、省教育厅的正确领导下，在地方政府和社会各界的大力支持下，学校认真贯彻教育部、国家发改委和财政部《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》和山西省人民政府《关于实施“1331”工程统筹推进“双一流”建设的意见》，稳定规模、提升内涵、产教融合、强化特色，立足地方经济社会发展实际，提出了建设高水平应用型大学的发展目标。2020年加入应用技术大学联盟，2020年被省教育厅列为向应用型转变试点高校，2020年成为我省唯一一所教育部“科学工作能力提升计划（百千万工程）”首批试点院校，同时被省教育厅确定为硕士学位授予单位立项培育建设学校。
学校环境优雅，交通便利。校园占地面积1145亩，建筑面积48万平方米，固定资产总值48452万元。现有全日制在校生20627人，生源来自全国27个省市区，分布在工学、理学、教育学等9个学科门类，工学专业在校生达到8557人，占在校生总数的41.48%。学校现有17个教学系（部），42个本科专业(含4个专业方向)，涵盖了文学、历史学、法学、教育学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等九大学科门类。其中，工学类专业20个，占总数的50%，一个以突出工科优势，应用理科和应用文科等多学科协调发展的学科体系初步形成
运城幼儿师范高等专科学校
运城幼儿师范高等专科学校是全国首批升格、山西省唯一一所幼儿师范高等专科学校。学校地处山西省南部运城市。运城古称河东，北通京津，南达湖广，东连豫鲁，西接秦巴，素有晋陕豫“黄河金三角”之美誉。
学校占地540亩，建筑面积18.0146万平方米。教学仪器设备总值3039.44万元，馆藏图书60.49万册。学校现有教职工481人，其中教授、副教授50人，研究生70人，省级模范教师、省级学科带头人、省级教学能手33人，附属幼儿园2所，校外教育实习基地210所。国家级、省级实训基地7个，在校生6855人。设有学前教育系、语言文学系、艺术系、美术系、基础教学部
山西师范大学现代文理学院
山西师范大学现代文理学院是经山西省人民政府批准、国家教育部备案，以新机制、新模式举办的一所全日制本科师范类独立院校。学院位于山西省临汾市解放东路85号。学院于2020年开始招生，现有在校生7600余人。学院充分利用山西师范大学优质的教育资源和合作方充足的资产以及有效的运行机制，保证了学院几年来的教育教学质量稳步提升，赢得了良好社会声誉。学院高度重视教学工作，突出教学工作的中心地位，形成了“领导重视教学、制度规范教学、教师热爱教学、经费保障教学、督导促进教学、管理服务教学”的良好局面
吕梁学院汾阳师范分校
汾阳师范创建于1950年，是山西省吕梁市最早的中等师范专业学校。建校至今共培养毕业生近3万人，不断受到国家教委及省、市表彰，为吕梁乃至全省的教育事业做出了杰出的贡献。2020年经省政府批准，挂靠吕梁高等专科学校，学校改名为“吕梁高等专科学校汾阳师范分校”。2020年更名为“吕梁学院汾阳师范分校”。
学校地处汾阳市区东南角，占地面积116亩。学校有教学楼4座(共计有教室78个，其中有45个投影教室)，实验楼1座，图书楼1座，礼堂餐厅1座，学生宿舍楼4座(宿舍513间)，办公楼1座。各类实验实训室24个，其中计算机室4个，计算机300台，语音教室2个，普通话测试室1个，微格教室1个，白板投影仪专用教室2个，物理实验室2个，化学实验室2个，生物实验室1个，舞蹈室2个，排练厅1个，电子琴房2个，钢琴单训区共有小训练室80间，钢琴49台，美术教室1个，有大小多媒体教室各一个。现有房屋建筑总面积5.8万平方米，教学用总面积4.7万平方米。各种体育设施设备完善，有400米标准跑道的田径场等各类体育运动训练场所1.04万平方米
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