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1.8万人报考北京电影学院

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考生不仅要比拼才艺,更要较量综合素质
 


考生在等待叫号

表演初试,考生在表演8人小品

  教育部阳光高考信息平台报道 截止2012年2月11日下午6时,北京电影学院报名总数达18042人次。至此,该院2012年本科招生考试的报名和现场确认工作全部结束,报名人次比去年减少1000人次。

  其中,报考表演学院6186人次、文学系2917人次、管理系2199人次、美术系1994人次、录音系744人次,导演系1204人次,动画学院1684人次,摄影系544人次,摄影学院570人次。

  电影学院有关老师介绍,报名人次减少主要原因有三个:一是由于今年每位考生限报3个专业;二是今年招生专业由去年的28个减至23个,共减少了5个专业方向;三是学院招生总数比去年减少了33名。

  2012年报名情况呈现三特点

  2012年,电影学院坚持艺术素质考核与人文修养考察并重,在开拓优秀生源的基础上,严把人才质量关。今年学院报名情况呈现出了以下几个特点。

  一是考生更关注电影幕后制作专业。报名的1.8万名考生中,除6186人次报考表演学院的考生外,另外近1.2万名考生选择了报考电影幕后专业,占报考总数的65%。考生们除了青睐电影学院的表演专业外,对文学、管理、摄影、录音、美术等电影幕后专业表示了更大的兴趣,这和文化大发展大繁荣,中国电影的迅猛发展及130多亿的票房的背景是分不开的。

  随着电影《阿凡达》的热映和更多考生对电影产业的深入了解,考生们不仅仅对传统的表演、导演等幕前工作仍旧充满兴趣,也有更多考生关注电影后期制作方向,电影幕后工作也吸引了不少考生。

  二是电影文学等专业的报名人次持续走高。首先,面对近年来国家整个影视产业大发展大繁荣的良好局面,全社会对电影产业的了解愈加深入,而电影创作始于编剧创作这一观点,也逐渐成为大众的一个共识。编剧在整个电影创作中的重要地位,被越来越广泛、深刻的认识到,因此很多的有志于投身电影业的年青学子开始选择报考文学系。其次,文学系有着良好的办学口碑,无论是在校生还是毕业生,都对文学系多年来给予他们的培养怀抱着感激之情,对文学系怀抱着热爱之心。再次,则是那些热爱电影行业,却苦无美术、音乐等其他专业知识修养的考生,他们在权衡之后也选择报考文学系。最重要的是,近年来报考电影学院的总人数逐年增高,水涨船高的情况之下,文学系每年的报考人数也在增加。

  三是艺考学生从艺校向普通高中示范高中转移。电影学院的生源素质越来越好, 2012年报考的考生中,主要为普通高中学生,并有一定数量的示范高中应届考生,很多考生都是来自各地的一中、二中等重点中学的文艺骨干、宣传干部;还有很多考生来自艺术中专,如舞蹈学院附中、民族大学附中、中央美院附中、北京工艺美术学校等艺术学校,有着一定的专业基础。

  2012年招生之前,为开拓高质量优秀生源,学院与各目标中学开展了共建生源基地的实施计划。从2011年上半年开始,学院先后在北京四中、人民大学附属中学、北京大学附属中学、海淀外国语学校等中学开设了电影选修课程。自开课以来,成为各个中学选修课中选课人数最多的课程。仅以人大附中为例,其选修课是由学生们自由选报,而同学高一、高二及分校总共报名电影选秀课程的就有30多个班级共130多名同学。

  此外,电影学院还组织学生参观学院重点实验室,让学生们在观看现代高科技在电影中运用的奇迹中,感受更多的电影魅力。同时针对高中学生自创的作品还给予了现场讲评等多种形式,取得了良好的教学效果。

  最为值得一提的是,在北大附中,学院导演专业课程正式列入其教学体系之内,开始尝试在优质中学进行电影基础课程教育,从而在更高层次和更长远的计划中为电影学院扩大影响,培养潜在的生源。近期,学院更是受到了包括人大附中副校长王海玲在内的众多感谢信件。这些信件表达了希望今后与学院进一步合作的良好心愿。

  65%专业方向按文化成绩排序或综合成绩排序录取

  近几年来,北京电影学院各专业方向文化课录取分数线明显提高,达到500—600分段甚至更高分数段的考生数量在持续增长。报考艺术院校不再是文化成绩不好的考生的专利,恰巧相反,从事艺术行业更需要深厚的文化底蕴。

  高质量的艺术创作既需要优秀的专业素质也需要深厚的人文修养。从今年考试和录取角度来说,今年招生的23个专业方向中,按照文化成绩排序择优录取的专业和按专业成绩与文化课成绩综合排序录取的专业在不断增多,有15个专业方向,占65%。

  学院在艺术招生考试方法上也进行了多项改革,单纯按照专业成绩排序录取的专业不仅正在逐年减少,而且试卷设计和考试方式上也格外注重考生的综合素质。各专业方向的试题所涉及的知识更加广博,其中包含了对艺术审美、历史文化、时政生活、逻辑智力、理解能力等多方面的考察。面试时,当考生直接面对考官,如果没有之前已经养成的思考问题、精炼表达的习惯和端正优秀的性格品质,就很容易在不同考官的不同问题前胆怯——因此,艺术类的考试比拼的不仅是艺术才能,而更是综合素质的较量。

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