《考试大纲》和《考试说明》既是2019年普通高考的命题依据，也是考生复习的依据，《试题分析》则是命题专家与师生交流的唯一权威用书。2019年全国卷高考英语考试大纲与2020年考试大纲相比，没有实质性调整，仅仅从个别文字措辞或语句等进行了完善。
英语：写作中过分追求较多高级词汇和复杂结构应引起警示
对比《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》英语科说明，对比2020、2020年考纲，在范围、知识点、题型等方面保持一致，仅从个别文字措辞方面有细微变化或在说明部分增加了内容。
比如2019版《高考文科试题分析》有明显变化，“阅读部分要求学生读懂选自英语原版书籍、报纸和杂志（含网络版）的关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息”另外，在书面表达样题后新增一段“书面表达题目旨在考查考生的英语写作能力，评价其能否运用相关常识和语言知识进行有效的文字表达，完成特定的交际任务。”
同时爱扬教育小编建议，学生在听力训练中经过思考，根据语境及上下文“作”出合理推断，建议考生多阅读原汁原味的英语文章，扩大阅读范围与文体，要求备考中重点关注考纲所列的24个话题，尤其是体育运动、身心健康、弘扬体育精神的热点话题。
另外，写作中过分追求较多高级词汇和复杂结构应引起警示。以考纲3500词为蓝本，诠释熟词新义，体现词汇的丰富涵义；用分词、独立主格、强调、省略等代替定语从句、状语从句等展现熟练驾驭句式结构的能力。
备考中限时写作，加强语言积累，体现文化素养、内在品质，尽量在语言词汇、句型结构的丰富性、准确性、合理性等方面下功夫。英语新课标全国卷试题精心萃取思想精华，考生应多阅读涉及立德树人、家国情怀、文化使命、人类命运共同体，体现人与自然、人与社会、人与自我三大主题的相关语篇。
把握好考纲及考试说明的变化，就掌握了高考的动态和方向，就把握住了整个高考试题的命脉。
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本文标题：与其盲目复习，不如找准出题方向 2019年高考英语《考试大纲》解读
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