湖南大学2021录取分数线

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更新时间：2021-05-17 17:27:19 30高考网

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今天30高考网小编整理了湖南大学2021录取分数线相关信息，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

湖南大学，简称“湖大”，坐落于长沙市，是教育部直属全国重点大学， 2021 年想考入湖南大学需要多少分呢?下面就是小编给大家带来的湖南大学2021 录取分数线最新，希望能帮助到大家!

2021年湖南大学录取分数线

由于2021年湖南大学录取分数线还未公布，各位同学可以参考2020年湖南大学录取分数线和2019年的湖南大学录取分数线。

2020年湖南大学录取分数线

省份	文科			理科
省份	一本线	高校专项计划	普通类	一本线	高校专项计划	国家专项计划	普通类
河北	465	609	627	415	631	643	650
山西	542	577	590	537	612	610	611
内蒙古	520	607	617	452	593	578	578
辽宁	567/472	634	633	500/359	611	/	623
吉林	543	576	587	517	571	/	589
黑龙江	483	587	597	455	594	601	614
江苏	343	382	391	347	386	/	392
安徽	541	595	607	515	632	637	641
福建	550/465	597	607	516/402	621	/	623
江西	547	600	604	535	619	623	624
河南	556	615	624	544	645	648	650
湖北	531	606	598	521	624	612	627
湖南	550	617	628	507	618	625	628
广东	536/430	572	599	524/410	593	/	617
广西	500	556	595	496	600	574	615
重庆	536	596	615	500	603	596	613
四川	527	574	597	529	625	619	634
贵州	548	616	629	480	587	601	611
云南	555	602	633	535	610	615	635
西藏	汉460	/	577	汉480	/	621	/
西藏	少350	369	426	少325	415	337	/
西藏内高班	少数民族考生（文）：440；少数民族考生（理）：395；进藏干部子女考生（理）：506
陕西	512	585	627	451	578	591	593
甘肃	520	573	609	458	559	574	582
青海	439	527	545	352	508	492	517
宁夏	523	551	608	434	/	497	556
新疆	482	521	579	431	541	507	575
新疆内高班	单列类（文-二省）:565；单列类（文-十二省）:543；
	单列类（理-二省）:594；单列类（理-十二省）:538；
	单列类四年（理-二省）:560；单列类四年（理-十二省）:499；
	普通类（文-十二省）:567；
	普通类（理-二省）:609；普通类（理-十二省）:560。
北京	本科线：526/436；普通类（专业组）最低投档线：617
天津	本科线：587/476；普通类（专业组）最低投档线：653
上海	本科线：502/400；普通类（专业组）最低投档线：541
浙江	一段线：594；高校专项计划：646；普通类（专业）最低投档线：641
山东	本科线：532/449；高校专项计划：614；普通类（专业）最低投档线：626
海南	本科线：569/463；国家专项计划：660；高校专项计划：617；普通类（专业组）最低投档线：689
备注：（1）北京、天津、辽宁、上海、福建、山东、广东、海南为本科线和特殊类型招生参考线，浙江为一段线；
（2）北京、天津、上海、浙江、山东、海南不分文理；
（3）高校专项为录取线，国家专项及普通类为投档线。

2019年湖南大学录取分数线

高考新政策3+1+2介绍

2021年河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市启动高考综合改革，采用“3+1+2”模式。

本科高校考试招生主要安排在夏季进行，考试科目按“3+1+2”模式设置，“3”为全国统一高考的语文、数学、外语，“1”由考生在物理、历史 2门中选择1门，“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门中选择2门。高考总成绩750分，其中“3”和“1”直接采用卷面分，共550分;“2”实行等级赋分，各100分，起点赋分30分，划分为A、B、C、D、E 5个等级。

3+1+2高考选科注意事项

新高考选科只要能够正确认知自我 (通过高中生专业定位测评等方式)，并且综合考虑以下六大因素，便能做出正确合理的选择。

一、学科基础

基础好，也就成绩，相当于一个好的起点。选择优势学科，其意义不言而喻。

二、提升空间

学科基础代表的是现实状况，提升空间则代表未来可能，它是学科后到高考前，影响学科成绩变量的关键因素。有些同学在某些学科上或许基础较差，但仍有可能在一年或两年后超过其他人。

三、兴趣倾向

做感兴趣的事会让人心情愉悦，选择有兴趣的学科进行学习，不仅可以增强学习动力，极大程度地减少学习过程中产生的厌学、怠惰等负面因素，有时还能起到事半功倍的出奇效果。

四、大学要求

对于新高考改革实施地区，各大学会发布各专业关于科目选择的要求，唯有按照要求选择了必选科目，高考时才能填报该专业。这是学生和家长必须了解的。

五、专业选择

新高考改革的一大要点就是强调专业重于大学，因此，唯有正确选择专业，才能算得上真正意义的正确选科。专业选择对于选科的影响，除了考虑上一条的大学要求外，还要考虑大学教育与高中教育的衔接问题。