五校联手自主招生引关注把握全局应对联考

今天30高考网小编整理了五校联手自主招生引关注把握全局应对联考相关信息，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

上海交大等五校联手自主招生引广泛关注

晚报记者钱钰报道

日前，上海交大、清华大学、南京大学等五所高校联手开展自主招生的消息，在广大高三老师和学生引发广泛关注。面对新举措的出台，考生和家长最关心的几大问题是什么？应做好哪些复习准备？本期周刊为大家一一解答。

政策解析

成绩单有三个“版本”

五校联考测试分成了通用基础测试(GeneralExam)、高校特色测试(SpecialExam)、面试(Interview)三个模块，简称GSI模式。上海交大2010年的自主招生将以“通用基础测试部分”替代原来的“交大冬令营笔试”，

在成绩的评价与报告方式上，通用科目测试将参考和借鉴现代成绩评价的观念与方法，提供给考生的不仅包括单科成绩，还有对考生学习成绩的诊断。因此，各科原始总分相加排队的单一选拔模式将被打破。

在通用科目部分，考生的成绩报告将改变“一张小纸条上几个简单的数字”的传统做法。考生得到的“考生评价报告”，将从多个角度系统地报告考生的成绩。不仅包含考生在答卷上得到的分数，还包含对这些分数意义更加明确的解释，以及对答题情况的分析，对考生学习情况的诊断，指出其长处与不足，为考生今后的学习乃至高考提供参考指导。

提供给高校招生部门的“考生评价报告(大学版)”，有更加详细的针对每一门课程考试的分析和评价，除考生每个科目的总分外，还包含考生在具体的考试内容和考查能力上的表现，以作为录取的辅助参考。相关中学经过一定的程序也可以获得“考生评价报告(中学版)”，中学可以利用考试所提供的信息改进教育教学工作。

与成绩报告形式多元相配套的是考试成绩的使用方式。五所高校将结合本校特点，制定不同的通用基础测试成绩的使用规则，反映不同学校的选材理念。

问题一：涉及全国教材上海考生是否吃亏

“五校联考会不会对上海的考生不利呀？是否会全国卷的内容为主？ ”……在采访中，不少考生听闻新政策，都产生了这样的担心。

位育中学高三学生小吴分析说，就理科而言，上海教材较之全国教材就少了部分知识点，这样一来，若联考中出现全国教材的知识点，上海考生岂不是要吃亏了？其次，理化合卷对外地学生更有利，而上海学生是物理、化学二选一，“比方说，加一科目是物理的同学，若要参加联考，则要重拾起化学课本，势必要占用原本就很紧张的复习时间，这样一来，我们又不合算了！”

名师支招提前过一遍高中阶段知识点

上海高校自主招生试题研究专家姚国超建议，从目前透露的信息来看，五校联考的试题还是注重综合能力的考查，因此，考生还是要立足于考纲和教材，不要去钻偏题、怪题。

提前把这几门科目高中阶段的全部内容都过一遍，所有的知识点浏览、通读一遍，把09年高考考纲作为参考，制定一个合理的复习计划。做一做历年清华大学、交大自主招生测试的真题，熟悉老师的出题风格。

问题二：担心演变成“小高考”

这次联考改革的初衷很明显，是为了避免考生奔波、降低应试成本，沪上不少高中的校长都纷纷称好，并希望本市有更多的高校加盟到联考的队伍中来。但仍然有不少考生担心，联考会演变成一场小高考，学生减负仍然任重道远。

“比方说，有同学原本只打算报考交大的自主招生，现在有了联考，他们肯定会想，反正考都考了，不如干脆也去报考清华或南大试一试，这样一来，需要准备的内容就增加了，更多的希望可能形成更重的负担。”一些高三学生也提出这样一个观点。

还有家长担心，越来越多的联考演化成小高考，花样越来越多的考试让学生应接不暇。

名师支招参加自主招生应有针对性

对此，大同中学高三年级组长傅桂花老师建议，联考更多只是形式上的改变，大家不必背太大的包袱。

而联考中也规定，每名考生可以同时申请五校中的两所，这也传递出一个信号——参加自主招生应有针对性，选择心仪的高校报考，不应贪多，赶场子。不少高三老师建议，即便这样，也要视情况而定，不是多多益善，不报考就好像会吃亏。若自己能力时间有限，还是要精挑细选，把主要精力放在高考复习上，毕竟最后的高考也起到至关重要的作用。

未来思考

面试环节采取灵活措施

对于这一新举措，高等教育专家熊丙奇表示，自主招生高校举行自主招生联考，这是进一步推进自主招生改革的举措，这可减少考生考试成本，增加自主招生的参与面，希望有更多高校参与到联考中来。

熊教授认为，自主招生联考是最终推进“学业水平测试+自主招生”模式的中间阶段，为此，要积累联考的经验，以在适当时机推出全国学业水平测试，以此作为学生申请自主招生的基本成绩。

自主招生联考改革，是高校自主招生的笔试环节改革，在面试环节，也应采取灵活措施，设置针对不同地区、不同教育背景的考生的面试内容。比如，可以将现在的单一的校园面试，发展为校园面试、校友面试、电话面试等多种方式，同时在考察学生的能力与素质时，应设立家庭因素、地区因素等多元评价指标，促使自主招生公平、公正。

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以上，就是30高考网的小编给大家带来的五校联手自主招生引关注把握全局应对联考全部内容，希望对大家有所帮助！

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