说实话，看到这个题目的时候我是很懵的。身边的事情于我而言几乎都是顺风顺水中带了一点儿不可避免的小挫折，美好处处都有，煎熬无处不在—— 高考复习计划 听半天 高三复习方法 都不懂的课是煎熬，被点拔一下恍然大悟是美好，上体育课跑步的过程很煎熬，跑完后切实感受到的青春、坚持、汗水都是美好。
所以我觉得过程都是煎熬，可结局大多美好，煎熬是具象的感受，可美好抽象却又飘渺。
我喜欢读书，喜欢咀嚼芬芳的文字，感到满口生香——女孩子，尤其是年纪小的女孩子，对于文字没有太多的体会与思考，会读生僻的名作，无非是摘抄几句话以备作文时用，亦或是谈资，或者拍几张照片发在社交平台，获得评论和点赞但自然有例外，有时阅读只为了找到知己，得到共鸣，分享在社交平台只是真心的推荐。
《月亮与六便士》这本书被很多人誉为心中的圣书，可自从我把它带回来后，我只阅读了很小一部分的内容，它就在书架上吃了很久的灰。
但今天，我 30高考 把它拿了出来。
我读书很快，通常第一遍读只是浏览情节，往后才会细读深读。
一个上午的时间，我看完了这本书。看书的过程其实很煎熬——译著的翻译总是有些生涩，不同的文化背景更让我苦恼，甚至读在中途，我一度质疑主人公的价值观，为什么思特里克兰德那样自私冷漠而又古怪刻薄？
毛姆的语言富有极度的哲理性，我想我没有资格评判所谓价值观的对错，人性幽深复杂，我不能接受这种价值取向，但这不妨碍我选择去理解这个特殊的灵魂。
读完之后，我仍不太懂——我觉得毛姆的语言富有张力却又晦涩，但我真切地感受到了美好，这世界，有人爱月亮，有人想要六便士，无关对错，只是选择。
追逐梦想就是追逐自己的噩运，在满地都是六便士的街上，他抬头只看见了月亮。
所以前路浩浩荡荡，万事可期，煎熬的另一面叫美好。
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