地球信息科学与技术专业开设课程和未来就业方向分析(原创)
距离2019年高考还剩下100多天,考生在前线奋斗,家长也不要忘了为学生提前做好志愿准备哦。孩子未来要学习的大学专业有什么用?考生和家长往往误以为同名专业就是同一专业,至少也应该是大同小异的。但是,同名专业在不同高校其实并不相同,甚至是大不相同,即研究的侧重点不同、就业方向和领域也都不同。本文 30高考 小编整理了关于地球信息科学与技术专业的开始课程和就业方向的相关知识。
一、地球信息科学与技术专业开设课程
地球动力学与空间测地学、信息科学、电子计量学数学、物理学、地球动力学、空间测地学、地球物理学、工程设计学、信息工程学、遥感学、全球定位系统、数字地形模拟、卫星摄像与空间摄影测量学、地理信息系统、计算机与信息传输与处理、系统工程管理学。包括主要课程地实验和实习、专业课程的教学实习、初步科研训练和毕业设计(毕业论文)等,一般安排30周。
主要实践教学环节
包括主要课程实习、专业课程的教学实习、毕业设计(毕业论文)等,一般安排30周。
培养目标
本专业培养具有良好科学素养和地球信息科学与技术理论知识,能从事科研、教学、生产及管理等工作,德、智、体全面发展的高级专业技术人才。
专业培养要求
本专业学生要求在学习数学、物理学、地球动力学与空间测地学基础知识和系统掌握现代信息科学与技术的理论和方法的基础上,对学生进行基础和应用基础研究方法的科学思维和科学实验训练,要求学生具备空间信息的分类与采集、传输与分析、成像与图像处理、空间信息系统的设计与应用等领域的研究与开发的基本技能。
毕业生具备的专业知识与能力
1.具有扎实的自然科学基础,较好的人文素养、良好的文字表达能力;2.掌握数学、物理学、地学、测地学、地球物理学、信息科学、电子学、计算机科学、数字制图学等方面基本理论、基本知识和基本技能,具有坚实而宽广的专业基础知识;3.掌握地球空间信息科学的基本理论、基本知识和基本实验技能,了解相近领域的基本概念和方法;4.了解地球空间信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态;5.熟练掌握一门外语,具有交流沟通的能力;6.具有一定的归纳、整理、分析、设计、撰写论文的基本能力、进行学术交流的能力、较强的创新意识和创新精神
二、地球信息科学与技术专业就业前景
本专业属交叉学科,学生“数理外”基础扎实,基础理论厚实,专业知识面宽,适应能力强,就业面广,适合到政府机关、城市建设、国土资源、国防、信息产业、财政金融、公共事业管理、交通、电力、能源、环境保护、气象等部门和领域从事科研、教学、生产及管理工作。
就业前景分析 (按地球信息科学与技术专业相关职位统计) 据统计,地球信息科学与技术专业就业前景最好的地区是:暂时无法统计。在"地球物理学类"中排名第 4
毕业生平均薪酬: 3938元。
三、地球信息科学与技术专业方向分析
该专业属交叉学科,学生“数理外”基础扎实,基础理论厚实,专业知识面宽,适应能力强,就业面广,适合到政府机关、城市建设、国土资源、国防、信息产业、财政金融、公共事业管理、交通、电力、能源、环境保护、气象等部门和领域从事科研、教学、生产及管理工作。
从事行业:
毕业后主要在计算机、新能源、电子技术等行业工作,大致如下:
1、计算机服务(系统、数据服务、维修)
2、其他行业
3、新能源
4、电子技术/半导体/集成电路
5、计算机硬件
6、计算机软件
工作城市:
毕业后,秦皇岛、北京、济南等城市就业机会比较多,大致如下:
1、秦皇岛
2、北京
3、广州
四、地球信息科学与技术专业院校排名前十名
排序 | 院校代码 | 院校名称 | 水平分数 |
---|---|---|---|
1 | 10533 | 中南大学 | A+ |
2 | 11415 | 中国地质大学(北京) | A |
3 | 10460 | 河南理工大学 | A |
4 | 10558 | 中山大学 | - |
5 | 10423 | 中国海洋大学 | - |
6 | 10335 | 浙江大学 | - |
7 | 10491 | 中国地质大学(武汉) | - |
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