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近日,教育部发布《关于做好2017年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知》,公布了2016年的13个增补专业,其中包括“电子竞技运动与管理”,属于教育与体育大类下的体育类。
消息一出,网络上一片沸腾,很多人兴奋地表示,“玩游戏终于不再被认为是荒废学业了”,“打着游戏就能上大学,还有比这更美的事吗”。
但是,事情并不是这么简单,电子竞技不是简单的玩游戏,此次高校开设的“电子竞技运动与管理”专业也不是简单地为了培养电竞职业选手。为此,科技日报采访业内专家,为您解读“电竞入高校”背后那些事。
为何能敲开高校大门 发展与人才不匹配
我国电竞行业的发展经历过不少坎坷。2003年,电子竞技就成为国家体育总局批复的运动项目,获得官方的通行证,却在2004年遭遇广电总局的《关于禁止播出电脑网络游戏类节目的通知》,整个行业陷入低谷。
这种颓势一直持续到2011年,此后《英雄联盟》在中国公测,它的风靡推动了电竞的崛起。赛事、俱乐部、选手,加上各类直播平台们,电竞行业终于在2015年达到了巅峰。
因为这些曾经起起落落,从业者和投资者一直都特别希望电竞能够走入主流,走进大众。
而在韩国、美国这些电竞比较发达的国家,电竞早已是大学里的一门专业。中国电竞仍在发展初期,但发展迅速。在刚刚结束的dota2ti6总决赛上,wings战队夺冠,更让大家信心大增。
与行业发展迅速相对应的是后备人才的不足。竞技时代科技有限公司的CEO李金龙告诉科技日报记者,这个行业一直处在比较边缘的位置,家长和公众有诸多误解。造成的结果就是以草根人士为主,人才缺乏。
一位初级玩家告诉科技日报记者,电竞圈很残酷,电竞选手普遍学历偏低,很多人高中没毕业就入行,入行以后又因为玩游戏消耗大量时间精力,不能兼顾学习。虽然现在也有好成绩的电竞选手退役后被高校特招,不过是极少数。“整个行业的文化素养都亟待提高。”他感慨地说。
不断获国家认可 行业迎来利好
作为游戏行业的“老资格”,李金龙在看到这一消息时是兴奋的。1999年,他从大学二年级辍学创业,在网络游戏风靡的当口创立烽火游戏。到2015年底,创办北京竞技时代科技有限公司开拓VR电子竞技,李金龙在游戏产业已经耕耘了17年。
这期间,他的游戏创业路几经起落。最近两年,从体育总局到教育部再到发改委,支持电竞行业的文件相继出台,对于游戏从业者来说是振奋的。李金龙在接受科技日报采访时说:“电子竞技以前对于学生家长来说都是洪水猛兽,现在有了名分,教育部认定将它放到职业教育体系里作为一个专业培养职业人才,代表了国家对电子竞技这种新生事物的认可,开始规范化,让喜爱电子竞技的年轻人进入这个行业有了方向和标准,对行业是利好,我们非常认可。”
与业内人士的振奋不同的是,业外人员直接将这些利好转化成了经济资源。来自金融圈的人士分析:中国电子竞技的用户群体达到1.24亿人,作为全球第一大游戏市场,产值超过千亿,随着中国电子竞技产业的飞速发展,国家政策持续出台行业利好政策,电子竞技相关板块迎来了布局良机,相关上市公司被持续看好。
电竞不等于玩游戏 读好这个专业不容易
2017年高考过后,国内所有具备条件的高等职业院校都能自由设立“电子竞技运动与管理”,考生们也可以报考该专业了。这条消息在微博上被持续刷屏,有人“只恨晚生了几年”,有人“终于找到适合自己的专业”,有更多人感慨“熊孩子也有春天”。
但那些以为打打游戏就能上大学的人恐怕要失望了。被纳入高校专业后,“电子竞技运动与管理”同其他普通高等院校专业并没有太大不同。同样的学制,同样要学习各种基础学科知识。外语、理化等各方面知识,甚至包括政治教育都与其他专业无异。真正可以打游戏的时间,课内恐怕是很少的。有专家甚至预测,因为电竞行业首先就要面临国际化,所以从某些角度看,该专业的学习难度比普通体育类专业还高。
湖南省电竞协会副秘书长皮昕炜此前透露,在上报给教育部的专业规划中,“电子竞技运动与管理”专业一共分6个方向。第一个是电竞技术类方向,包括数据分析师、教练等岗位人才的培养;第二个是裁判类方向,专门培养专业裁判人才;第三个是赛事活动类方向,培养赛事组织、管理、运营等方面的人才;第四个是体育医疗类方向,包括了电竞康复、理疗、心理咨询等;第五个是视频类方向,包括了游戏视频制作、节目编导策划等;最后一类则是电竞金融方向,培养与投资相关的各类电竞人才。
这些专业设置也可以看出,“电子竞技运动与管理”专业的设置更侧重于对电子竞技产业的规范化引导,而非网上所流传的培养电竞选手。
新行业新玩法 企业缺新型人才
电子竞技行业的发展迅猛是共识,统计数据显示,到2018年,我国电竞用户将达到2.8亿人次,端游电竞市场规模2015年已经达到269亿元。与这组庞大的数据相对应的是,我国电子竞技产业仍处于初级阶段,管理制度的不规范与管理人才的短缺问题开始显现。
在公司最近几年发展中,李金龙已经感受到了人才的紧缺。“目前从整个电竞商业来看,处于上升期,对专业人才需求和缺口很大,以前是自发的、草根的人士为主,现在资本和市场的机会更多,所以人才需求也非常旺盛。”
在教育部政策出台之前,李金龙已经开始接触职教院校,和上虞e游小镇合作与当地职业学校开始接洽探讨,主要希望培养电竞的领队和运营人才。他表示,国家有了标准化、规范的要求,学校也积极响应,但是对于就业方向和课程安排,以及电竞行业需要哪些技术和标准,学校未必清楚,这就需要企业和学校有更深层次的沟通。
“对我们VR电子竞技来说,我们最需要运营人才,专业的职业经理人、经纪人等。”李金龙说,“电竞行业有一定的特殊性,传统行业的玩法未必在这个新行业玩得转,因此需要学校按照企业的需求来培养人。”这种定制化培养是李金龙和他的合作者们正在尝试的方法。(记者 李 艳)
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