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明德弘毅、博雅通达——浙江外国语学院校训
校训的文化精神和大学使命、大学文化紧密联系在一起，体现了大学教育立德树人的核心使命和根本任务。明德弘毅、博雅通达作为浙江外国语学院的校训是浙外办学理念、治校精神的高度凝炼，也是浙外人共同的价值追求。
明德出自《大学》：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。两个明，词性不同，前面的明是动词，后面的明是形容词。校训中明德的明为动词，意指彰显发扬光大。学校致力于培养国际化应用型人才，应彰显人类美好的德行。弘毅出自《论语》：士不可以不弘毅，任重而道远。弘是大的意思，毅是坚毅的意思。弘毅是指抱负远大，意志坚强，作为知识分子应该有远大的志向，要坚强。博雅出自《楚辞招隐士》王逸《章句》：昔淮南王安，博雅好古，招怀天下俊伟之士。博是广的意思，雅是正的意思。博雅是指学识渊博、纯正。通达出自儒家经典《学记》，原句是知类通达，强立而不反，谓之大成。通是指融通，达是指达成，通达意为既要融会贯通，又要解决实际问题，成就一番事业。
明德按照时代要求，就是要信念坚定、道德高尚；弘毅的文化精神是指志存高远、坚韧不拔；博雅表现学校海纳百川、学贯中外的文化精神，博蕴含在培养国际化应用型人才中，充分利用外国语学校多元文化优势，学习人类文化的优秀成果；通达本意是融会贯通，勇于实践，培养学生把知识、理论融会贯通，同时在融会贯通的基础上增强实践能力。
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