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高考改革六大误读

今天30高考网小编整理了高考改革六大误读相关信息,希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

高考改革误读一: 高考改革后看起来选择更多,但考试次数多了,实质是累了学生、苦了老师、坑了校长!

这一误读,是针对试点省份浙江的新高考模式提出的。浙江方案中,高考统考的语文、数学科目只能在高三下学期6月份考一次,且成绩当次有效;外语和选考科目考试机会增加到2次,成绩2年内有效,并由考生自主选用1次成绩。

浙江方案推行2年多来,确实出现了考试时间不集中、科目选择不集中,学生、老师、学校不适应的问题。尤其是选科、走班,给高中教学带来了极大挑战,师资缺乏、资源紧张现象频频出现。但平心而论,这是改革试点过程中难免会出现的问题。

有了浙江方案的前车之鉴,后续启动新高考省份的改革方案中,大多都没有增加考试次数。我们先来看几个高考大省的方案:

山东方案:将选考科目等级性考试次数减少为一次:如图

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