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新高考第一年 57%的北京考生选考物理

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今年是北京实行“新高考”第一年,在全国出现大规模弃考物理的同时,有57%的北京考生选考了物理学科。与此同时,选择地理的考生占到了69%,但仅有3%的高校专业要求选择地理。

针对这一现象,在今天上午举行的2021年北京新高考论坛上,北京大学考试研究院院长、教育学院研究员秦春华提出:应该把一定范围内的招生录取权交给大学,引导那些对基础学科真正有兴趣的学生进入相关大学。

明年,北京将进入高考改革后的第二年,首年新高考的“宝贵经验”成为最大焦点。今天上午,市教委、北京教育考试院,以及北京大学、中国人民大学北京师范大学北京航空航天大学等多所高校招生负责人及专家,与50余所京城中学校长一起,在总结北京新高考首年经验基础上,研讨新高考下的“教与学”。

目前,全国已经有包括北京在内的14个省市启动了高考综合改革,高考综合改革是一项探索性改革,没有先例可循,因此需要先行先试、探索完善。发现问题并不断调整完善改革方案,本身就是改革试点的价值所在。中国教育科学院研究院、中国陶行知研究会副秘书长储朝晖认为,高考招生制度改革在规范和减少加分上获得社会高度认可,在管办评分离、深化专业评价上还有一个漫长的过程。北京高考招生改革需要学习各试点省市的经验,尽量给考生和高校更大的自主选择机会,周全考虑,稳步推进。

文理不分科、增加学生选择权、实行“3+3”选考模式……新高考的变化,引导高中教学回归教育本质,为学生的全面成长提供更加丰富的选择。聚焦新高考首年大学招录变化对学生的影响,北京大学考试研究院院长、教育学院研究员秦春华总结了北京2021年高考呈现出的选科特点:由于给予学生自主选择考试科目的权利,全国出现大规模弃考物理、历史的现象,北京学生中,选择物理科目的情况稍好,占57%;科目选择向化学、地理倾斜,分别为74%和69%;选择历史、政治科目的学生占比较低,分别占四成和三成。

反观高校专业选科要求,虽然选考地理科目的考生人数非常多,但仅有3%的专业要求选择地理,而考生相对不愿选择的物理学科,高校的要求却占第一位。“分数至上的想法引导学生,学什么能考高分,学什么与同分数段考生之间竞争压力小,就学什么。”秦春华认为,应该把一定范围内的招生录取权交给大学,引导那些对基础学科真正有兴趣的学生进入相关大学,同时配套实施“政策组合拳”,通过国家基础学科奖学金等方式,鼓励、吸引优秀中学生投身于基础学科的学习。

新高考在推动高校招生变革的同时,也给各所中学的教学教研工作带来了不容忽视的变化。海淀教师进修学校副校长姚守梅表示,2021年北京新高考开局,命题坚持立德树人,以能力立意为基础、强化素养导向、价值观引领,体现以“考”育人的自觉。新高考背景下的学科教学,要强调育人功能贯穿始终,强调综合、关联,凸显学科思维和学习进阶,注重活动任务设计,指向内容的深度理解与综合运用。

论坛上,一零一中学、北师大附中等名校校长,围绕“新高考背景下拔尖创新人才培养”、“新高考首年考试形式及内容变化的应对策略”等话题进行了经验分享。来自中国人民大学、首都师范大学、北京二中等大学、中学的教授、专家、校长等,还将分别围绕“学生学科能力核心素养提升”、“新高考背景下学生生涯规划及高考志愿选择”话题举行圆桌论坛。

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