探索与试错
2020届与2021届考生，说是在刀刃上起舞也不为过。作为旧高考的终结者与新高考的探索者，前有大批背水一战的19届复读生，后有21届的新高考压迫，考生及家长们的压力可想而知。
对于这一现象，贾老师在讲座中提出了两个词：探索与试错。
2020届的一位家长在讲座开始前 仔细翻阅志愿金刊
在贾老师看来，20届与21届的学生们背负着的除了自己的成绩外，还背负着更沉重的使命，那就是为河北省今后高考改革政策的探索与试错。所以，对于这两届的考生及家长们来说，在高考中的每一个决定都分外重要，任何一个小失误，都有可能让孩子抱憾终生。
所以，尽早了解关于高考改革的相关政策，对于考生和家长们来说，已从一道多选题变成了一道必答题。在有些情况下，家长们面对的甚至是一道判断题――这时，规划师的重要性便空前地体现了出来。
志愿填报的本质是什么
对于20届考生的志愿填报来说，合批究竟意味着什么？
想要清楚这个问题，要先弄明白一件事――志愿填报的本质是什么？
"志愿填报的本质就是做选择。"贾老师在讲座中途，向家长们抛出了这句话后，迅速引发了家长们的热切讨论。
"的确，合批后的选择变多了。"一位家长在闲聊时这么说。那么，合批之后的选择究竟变的有多多？
在现场，贾老师为大家粗略地估算了一下，以理科580分--590分为例，可选择区间学校为43所，每所学校就算有仅15个专业对口，也有43*15=645种选择。
孩子的未来足足有645种选择，预判和选择的重要性，在这里彰显的淋漓尽致。
讲座现场考一考 究竟哪个学校好？
同时，在取消了一本线后，大批二本学校涌入本科批之中。除了大量优质的二本和质量堪忧的民办院校会在今年提档线大幅浮动外，许多原属一本的省属高校（如保定学院、廊坊师范学院等）由于失去“本一批”的金字招牌，分数线也一定会有所波动。
这时，想要做好预判与选择，未来人才规划师们多年来对于高校各专业实力的了解与对先行改革省份数据波动的掌握便显得尤为重要。
"专业"的选择
选择多了，机会却少了。这种有些让人哭笑不得的改变，正是2020届家长们此时要面对的。
那么，如何在有限的选择中，找到最适合自己孩子的方向？高考改革之势如烈火燎原，对于后续高一高二的学生们来说，今年的批次合并又有什么值得借鉴之处呢？
在讲到专业部分时 家长们热情空前的高涨
在讲座的最后，贾老师将落脚引到了“专业”上。在新政策的引领下，不难看出，2020年 高考志愿 的落脚点只有一个，那就是：要建立以专业为导向的全新大学填报、录取体系。
可以看出，在这个全新的体系中，孩子的专业，将是极为重要的一环。对于专业的选择，家长们要做的，除了引导孩子进行自我认知之外，更重要的就是帮助孩子一同确认自己今后的专业方向。
孩子究竟适合什么专业，这就需要我们唤醒孩子的生涯意识，而唤醒生涯认识的第一步，就是激发孩子自身的学习潜能。
"心动才能行动"，唤醒潜能与认识自我从来就不是一件遥不可及或无足轻重的小事。反而只有提前做好孩子的生涯规划，早早的让孩子认识到自身的优点及长处，才能更好的帮助孩子在最后的冲刺中快人一步。
毕竟在高考这场漫布着迷雾、大家都没有地图的赛跑中，谁先看到属于自己的终点，谁就已经赢了。
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