应把高考改革提高到国家战略层面,在大学设立招生专用资金,把普通高考提前到5月中旬,给高校选拔留出足够时间。”
两会期间,全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎建议,加大政策投入,扩大综合录取试点学校范围,使之都能享受南科大等学校那样的权利。
全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎。
“改革高考科目设置,尽快把外语转化为等级考试,化解学生压力。把高中课程方案中的语文数学纳入选考科目,构成8选3的结构,学生可以选语文(二)、数学(二)等,解决学生负担过重问题,为发展素质教育营造良好环境。”唐江澎表示。
“高考改革”是两会期间委员的热议话题。
在3月16日的记者会上,陈宝生表示,高考招生制度改革是一个牵一发动全身的改革,在教育综合改革中,居于龙头地位。去年,上海浙江的高考招生制度改革平稳落地,取得了成功,为其他省的改革提供了经验。
陈宝生表示,今年还有17个省要开启改革进程。我们的基本态度是实事求是,不凑数,条件达不到就等条件成熟了再上。时间服从于质量,坚持质量导向、问题导向,确保改革取得成功。
建议继续实施中学校长实名推荐制
全国政协委员、华东师范大学副校长戴立益认为,高考改革首要任务是推动高中改革,需满足学生个性化需求,关注他们的全面成长,实现由教人到育人的转变。未来校际竞争的核心是教师指导能力和学生选择能力的竞争。
“同时,高校培养能力提升也需要统筹资源配置、强化专业建设,改革人才培养模式,鼓励各级各类高校办出特色。”戴立益认为,目前,学生出于功利性考虑进行科目选择的情况,对教师编制和教学场地、非高考科目和理化基础性考试学科的发展会有影响,且高考分数排名会出现“掐尖”状况,建议继续实施中学校长实名推荐制。
建议高考选拔实行“一年两考”
全国政协委员、东南大学城市工程科学技术研究院院长吴智深建议,高考选拔实行“一年两考”,扩大高校人才选拔自主权。高考作为第一次选拔,各高校按一定比例按分录取;适当考虑高考成绩,根据学校办学特点、学科专业,采用有特色的选拔方式,拿出一定招生名额进行二次选拔,选出符合学校特点的创造性强的学生。
建议加大应用型人才和技能型人才比例
全国政协委员、教育部原副部长鲁昕认为,在全国范围内落实高考改革方案,应加大应用型人才和技能型人才比例。
她建议,扩大春季高考规模,让中职、高中毕业生及有技术技能提升愿望的人都有机会参加,学校也要调整教学模式,提升在职学习比重;春季高考模式要区别于普通高考,加大技术技能考试权重;春季高考招生范围应扩大到全国,允许西部中等职业院校毕业生报考中东部优质高等职业技术学院;充分发挥职业教育在终身教育方面的作用,满足全社会各年龄段成员终身学习需求。
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