2020年上海春考英语科目考试继续遵循有利于高校选拔人才，有利于促进中学的素质教育，有利于培养学生的创新精神和实践能力的指导思想，在命题过程中紧紧围绕考试大纲、课程标准和词汇手册，注重试卷的思想性、科学性和公平性，在考核基本知识和基本技能的基础之上，侧重语言运用能力的考核。
加强语言综合能力的考查
本次考试中的“听说测试”强调了在具体情境中语言交际与应用能力考察，要求学生在特定背景、条件、时间、场所、人际关系等语境中正确、合理使用语言的功能和意念，并实现语言的交际功能。有助于更好地培养学生对中外文化差异的敏感性，并培养学生主动交流的意识和跨文化交际能力，促进学生、教师、家长乃至全社会更加重视学生英语听说技能的训练和实际交际能力的培养，对教学必将产生积极的反拨作用。
注重语篇题材、体裁的多样性和真实性
测试任务的主题背景广泛，内容与时俱进，紧跟时代发展。本次考试所选用的语言材料更加丰富多元，如听力部分涉及卫生与健康，变化与发展，社会服务等生活和社会的话题;语法部分讨论家庭关系;词汇部分关于历史文化;阅读理解部分的话题涵盖社会公正公平、人与自然、环境保护、数据科学与深度学习，等等。以上话题的选用旨在拓宽考生视野，增强考生的生活体验感，考查考生利用材料中的相关信息解决实际问题的能力，并测试考生在真实语境中准确、灵活运用语言知识进行意义建构和表达的能力。此外，题材内容涵盖了大数据、深度学习、人工智能等前沿热点话题。引导学生在课堂学习的同时关心时事，关注最新的社会与科技发展动向，主动扩大视野和知识面，提高自身的科学与文化素养。
保持语篇难度与考生水平的适切性
题目的难度受语篇(设问)难度、考生水平和教学质量等因素的影响。本次命题所选材料既有主题跟考生生活接近但是内容又不为他们所熟知(如，人造光源与健康)，也有具有时代气息和挑战性的全新主题(如信息作为能源的问题)。语篇难度注重与考生能力匹配，所选语篇大部分考生都能看懂字面意思，题目的设计注重语篇整体结构以及句子、段落之间的上下文衔接和意义连贯，难题的设计更注重考生对语篇字里行间意义的推断理解。这样，有利于测试出大部分考生高层次的阅读能力，也能引导考生在平时学习中更重视阅读能力，而非猜题技巧的培养。
本次考试沿用了2020年新增的概要写作题型，该题型要求考生在充分理解阅读语篇的基础上进行高度归纳概括，有效体现了阅读与写作之间的相互促进关系，同时也有助于实现多角度、全方位、立体式测量考生写作能力的目标，更好地反映考生的语言综合运用能力。
总体来说，本次英语高考保持了与2020年高考难度相当，全面、真实地考查考生英语语言技能水平和运用语言知识解决实际问题的能力;内容选取涵盖面广，充分考虑到了不同背景，不同水平考生的实际情况;试卷结构与分值分布更趋科学合理，难度适当，使本次英语高考的考试信度及效度进一步得到有效提升。既为高校在选拔和录取新生时提供更加科学的英语能力衡量标尺，又对中学乃至整个基础教育阶段的英语教学起到积极的指导作用。
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