今年东南大学少年班招生共25名，年龄在13——15岁之间。因为年龄偏小，东大称对于这些学生除了关注专业学习外，还将注重学生心理健康、情绪管理、人际交往等方面的培养。吴健雄学院党总支副书记兼副院长钟辉还坦言：“少年班是给一些天赋秉异的学生一个通道，并非所有孩子都合适”。
目前国内共有中国科技大学、西安交大、东南大学3所高校招收少年班学生。今年是东南大学少年班开设的第30年，也是近年来该校少年班最“人丁兴旺”的一年。共有62名同学获得该校少年生资格，最终录取了来自8个省市25名同学，其中12个男生，13个女生。其中两位少年生，高考分数分别达到了东南大学在当地的录取分数线：一位是来自河北的14岁少年张澜，高出当地一本线85分;另一位是来自陕西的9月份才满15岁的小姑娘蔡寒阳，高出当地一本线128分。
因为今年招收人数比较多，负责接收少年班的吴健雄学院为此专门设立了行政班级。而且这些少年生首次可以就读吴健雄学院以外的学院。从专业分布看，25人具体专业分布在学校信息工程13人，生物医学工程4人，交通运输类2人，电气工程3人，环境工程1人，电子科学与技术1人和临床医学(本硕连读)1人。
近年来，对少年班办学的争论始终存在，有人指责少年班学生生活自理能力差、人际交往困难，甚至说“少年班”是“揠苗助长”。
对此，吴健雄学院党总支副书记兼副院长钟辉说，30年前，学校试点招收少年班的初衷是给一批创新能力很强，智力超长的学生，提供一个快速成长的平台。这么多年下来，这样的办学初衷并没有改变。
“因为在我们生活中，就是有那么一小部分的孩子，他们天赋秉异，对数理等学科感兴趣，学习起来也比较快，所以国家保留这样的一个招生政策，是为了因材施教，给这些学生一个上升的通道。”钟辉说，对于绝大多数的孩子来说，上少年班并不合适，她也并不支持家长们为了让孩子能够提前进入高校学习，从小就给孩子灌输太多的知识，违背了教育规律。
钟辉也坦言，少年班的学生智力上比同龄的孩子超常，特别是数理比较强，但是心智还不成熟，自理能力、审美能力、人际交往能力和同龄学生比稍弱，因此进入大学后，除了关注这些学生的专业学习外，高校还会注重学生在心理、情绪管理等方面的培养。经过4年本科的学习后，少年班的学生基本上会选择继续攻读硕士或者博士，并不会直接就业。(记者钱红艳)
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本文标题：东南大学少年班：给一些天赋秉异的学生一个通道
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