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汉语国际教育专业大学排名 附开设汉语国际教育专业院校排名名单

汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。那么汉语国际教育专业大学排名情况如何,来看一下!

汉语国际教育专业大学排名

目前教育部门并没有发布权威的汉语国际教育专业大学排名,但是公布了中国语言文学学科学校排名情况,而汉语国际教育是中国语言文学类下属专业,供大家参考!

学校名称 评选结果
北京大学 A+
北京师范大学 A+
复旦大学 A
华东师范大学 A
南京大学 A
浙江大学 A
山东大学 A
四川大学 A
中国人民大学 A-
首都师范大学 A-
南开大学 A-
南京师范大学 A-
武汉大学 A-
中山大学 A-
清华大学 B+
北京语言大学 B+
中央民族大学 B+
吉林大学 B+
东北师范大学 B+
上海师范大学 B+
苏州大学 B+
浙江师范大学 B+
福建师范大学 B+
山东师范大学 B+
河南大学 B+
华中师范大学 B+
暨南大学 B+
西南大学 B+
陕西师范大学 B+
天津师范大学 B
河北大学 B
河北师范大学 B
内蒙古大学 B
黑龙江大学 B
哈尔滨师范大学 B
上海大学 B
江苏师范大学 B
厦门大学 B
湖南师范大学 B
华南师范大学 B
广西师范大学 B
四川师范大学 B
西北大学 B
西北师范大学 B
扬州大学 B
中国传媒大学 B-
山西大学 B-
辽宁大学 B-
上海交通大学 B-
安徽大学 B-
安徽师范大学 B-
江西师范大学 B-
曲阜师范大学 B-
华中科技大学 B-
湖北大学 B-
广西民族大学 B-
云南大学 B-
兰州大学 B-
新疆大学 B-
北京外国语大学 C+
内蒙古师范大学 C+
辽宁师范大学 C+
沈阳师范大学 C+
上海外国语大学 C+
杭州师范大学 C+
南昌大学 C+
郑州大学 C+
湘潭大学 C+
重庆师范大学 C+
西南民族大学 C+
贵州师范大学 C+
西北民族大学 C+
新疆师范大学 C+
海南师范大学 C+
北京第二外国语学院 C
吉林师范大学 C
浙江工业大学 C
温州大学 C
华侨大学 C
中国海洋大学 C
济南大学 C
中南民族大学 C
湖南大学 C
广西大学 C
西南交通大学 C
西华师范大学 C
云南师范大学 C
青岛大学 C
三峡大学 C
天津外国语大学 C-
渤海大学 C-
延边大学 C-
同济大学 C-
南通大学 C-
鲁东大学 C-
河南师范大学 C-
海南大学 C-
深圳大学 C-
贵州民族大学 C-
云南民族大学 C-
宁夏大学 C-
广州大学 C-
广东外语外贸大学 C-

高校简介

云南民族大学

云南民族大学(Yunnan Minzu University)坐落于中国云南省昆明市,是教育部、国家民族事务委员会与云南省人民政府共建的综合性省属重点大学,入选教育部“卓越法律人才教育培养计划”、国家民委双语人才培养基地、、中国政府奖学金来华留学生接收院校,为博士学位授予单位。 云南民族大学创建于1951年8月1日,前身是云南民族学院,是中华人民共和国最早成立的民族高等院校之一,2003年4月更名为云南民族大学。 据2020年5月学校官网显示,学校占地2550亩,校舍建筑面积97万平方米;有各类纸质图书200余万册,电子图书近130万册;下设26个学院;开办94个本科专业;拥有3个博士后科研流动站,2个一级学科博士点,16个一级学科硕士点,103个二级学科硕士点,16个专业硕士点;有教职工1823人,其中专任教师1389人;有全日制在校生29024人,其中本科生25187人、硕士2783人、博士85人。

深圳大学

深圳大学(Shenzhen University),简称“深大”,位于中国经济特区广东省深圳市,是由国家教育部批准设立,广东省主管、深圳市人民政府主办的综合性大学,入选广东省高水平大学重点建设高校、国家大学生文化素质教育基地、国家国际科技合作基地、国家级人才培养模式创新实验区、国家级大学生创新创业训练计划、全国文明校园、全国首批深化创新创业教育改革示范高校,全国地方高校UOOC联盟发起单位,中国-中东欧国家高校联合会、粤港澳高校联盟、CDIO工程教育联盟成员单位,具有推荐免试研究生资格高校。 深圳大学于1983年经国务院批准创办。中央、教育部和地方高度重视特区大学建设。北大援建中文、外语类学科,清华援建电子、建筑类学科,人大援建经济、法律类学科。1995年,通过国家首批本科教学合格评价。1996年,获批为硕士学位授予单位。2006年,获批为博士学位授予单位。   截至2020年4月,学校有粤海、沧海、丽湖、罗湖四个校区,校园总面积2.72平方公里,校园总建筑面积146.9万平方米,教学、科研仪器设备总值28亿元,全校纸本资源423万余册;设有研究生院,24个教学学院,两所直属附属医院,100个本科专业;有省级重点学科15个;有博士后科研流动站9个,博士后工作站1个,一级学科博士点10个,一级学科硕士点38个,专业硕士学位授权类别22个;有全日制在校生37684人,其中全日制本科生28632人、硕士研究生8337人、博士研究生301人、留学生414人;有教职工3704人,其中专任教师2385人。

汉语国际教育专业就业前景

随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。

截至2011年8月底,各国已建立353所孔子学院和473个孔子课堂,共计826所,分布在104个国家(地区)。由于“还没准备好就要出征”师资匮乏成为制约汉语国际推广事业发展的最重要因素之一,所以汉语国际教育硕士的就业前景是一片大好!

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